設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,
Sn
n
)(n∈N*)均在直線y=x+1上.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=3an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用an與sn的關系求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)由等比數(shù)列的求和公式求得結論.
解答: 解:(1)∵點(n,
Sn
n
)
(n∈N*)均在直線y=x+1上Sn=n2+n
當n≥2時,Sn-1=n2-n,an=Sn-Sn-1=2n;
當n=1時,a1=S1=2.
an=2n,n∈N*
(2)∵bn=3an=32n,
∴{bn}是首項為9,公比為9的等比數(shù)列.
∴Tn=b1+b2+b3+…+bn=9+92+93+…+9n=
9
8
(9n-1)
點評:本題主要考查利用數(shù)列與函數(shù)的關系及運用公式法求數(shù)列的通項公式等知識,考查學生運用等比數(shù)列的前n項和公式求數(shù)列的和的運算求解能力,屬基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若某程序框圖如圖所示,當輸入50時,則該程序運算后輸出的結果是(  )
A、8B、6C、4D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,1),
b
=(cosx,1),x∈R.
(1)當x=
π
4
時,求向量a+b的坐標;
(2)若函數(shù)f(x)=|
a
+
b
|2+m為奇函數(shù),求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=CB,對角線AC與BD交于O,∠ACD=60°,點S、P、Q分別是OD、OA、BC的中點.
(1)求證:△PQS是等邊三角形;
(2)若AB=8,CD=6,求△PQS的面積;
(3)若△PQS與△AOD的面積比為4:5,求CD:AB的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x3-3mx+n(m>0)的極大值為6,極小值為2,求:
(Ⅰ)實數(shù)m,n的值;            
(Ⅱ)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A+B=
π
4
,求證:(1+tanA)(1+tanB)=2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x-
3
cos2x+1,x∈[
π
4
π
2
].
(1)求f(x)的最大值和最小值;
(2)若不等式|f(x)-m|<2在x∈[
π
4
π
2
]上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
(3)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
4
個單位,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,求直線y=2+
2
與函數(shù)y=f(x)+g(x)的圖象在(-π,π)內所有交點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=
1
2
PD.
(Ⅰ)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
(Ⅱ)求平面QBP與平面BPC的夾角余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(Ⅰ) 已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=-2n2+n-2,求{an}的通項公式.
(Ⅱ) 電腦的價格大約每3年下降
2
3
,那么今年花8100元買的一臺電腦,9年后的價格大約為多少?

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