從不同號(hào)碼的雙鞋中任取只，其中恰好有雙的取法種數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

A

解析試題分析：先從這5雙中選1雙，在從剩余4雙中選2雙，每雙取1只，取法共有種．
考點(diǎn)：組合的綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

不等式的解集是        

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若點(diǎn)和點(diǎn)分別為橢圓的中心和右焦點(diǎn)，點(diǎn)為橢圓上的任意一點(diǎn)，則的最小值為

A． B． C． D．1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某大學(xué)數(shù)學(xué)系共有本科生1 000人，其中一、二、三、四年級(jí)的人數(shù)比為4∶3∶2∶1，要用分層抽樣的方法從所有本科生中抽取一個(gè)容量為200的樣本，則應(yīng)抽取三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為(  )．

A．80B．40C．60 D．20

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系，在我市某普通中學(xué)高中生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生，得到如下2×2列聯(lián)表：

 
喜歡數(shù)學(xué)課
不喜歡數(shù)學(xué)課
合計(jì)
男
30
60
90
女
20
90
110
合計(jì)
50
150
200
 
經(jīng)計(jì)算K2≈6．06，根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想，約有　_________　（填百分?jǐn)?shù)）的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布，且，則（   ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用輾轉(zhuǎn)相除法求兩個(gè)數(shù)102、238的最大公約數(shù)是　_________　．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)鈍角”時(shí)，假設(shè)正確的是（ ）

A.假設(shè)至少有一個(gè)鈍角 B．假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角

C.假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角 D．假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角或至少有兩個(gè)鈍角

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若則=      .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案