【題目】已知直線與橢圓相切于第一象限的點,且直線軸,軸分別交于點,,當為坐標原點)的面積最小時,為橢圓的兩個焦點),則此時的平分線的長度為(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

利用直線與橢圓相切可求得直線的方程為,從而得到,結合基本不等式即可求出面積最小時的取值情況,再利用余弦定理和面積公式即可求出結論.

由題可知,直線的斜率一定存在,故可設直線的方程為,

聯(lián)立,

又直線與橢圓相切,所以,

,

又直線過點,即有,

在橢圓上,即有,

由①②③可得,

因此直線的方程為,

,,

,

,

,,

當且僅當時等號成立,此時面積最小,

,,,

由余弦定理,可知,

,,

,,

,,,

設在,的平分線長度為,

,

,

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】九章算術中有一題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬,”馬主曰:“我馬食半牛”,今欲衰償之,問各出幾何?其意:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,苗主人要求賠償五斗粟,羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半”打算按此比例償還,問羊的主人應賠償______斗粟,在這個問題中牛主人比羊主人多賠償______斗粟.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),其中.

1)在區(qū)間上,是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,請說明理由.

2)若函數(shù)的兩個極值點為,證明:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了研究廣大市民對共享單車的使用情況,某公司在我市隨機抽取了100名用戶進行調查,得到如下數(shù)據(jù):

每周使用次數(shù)

1

2

3

4

5

6次及以上

4

3

3

7

8

30

6

5

4

4

6

20

合計

10

8

7

11

14

50

認為每周使用超過3次的用戶為“喜歡騎共享單車”.

(1)分別估算男、女“喜歡騎共享單車”的概率;

(2)請完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否有95%把握,認為是否“喜歡騎共享單車”與性別有關.

不喜歡騎共享單車

喜歡騎共享單車

合計

合計

附表及公式:,其中.

0.15

010

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從拋物線上各點向x軸作垂線,垂線段中點的軌跡為E.

1)求曲線E的方程;

2)若直線與曲線E相交于A,B兩點,求證:

3)若點F為曲線E的焦點,過點的直線與曲線E交于M,N兩點,直線,分別與曲線E交于C,D兩點,設直線,斜率分別為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,點,,分別為橢圓的右頂點,上頂點和右焦點,且

1)求橢圓的方程;

2,是橢圓上的兩個動點,若直線與直線的斜率之和為,證明,直線恒過定點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖,長方形材料中,已知,.點為材料內部一點,,,且,. 現(xiàn)要在長方形材料中裁剪出四邊形材料,滿足,點、分別在邊,上.

(1)設,試將四邊形材料的面積表示為的函數(shù),并指明的取值范圍;

(2)試確定點上的位置,使得四邊形材料的面積最小,并求出其最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.命題的否定是

B.命題已知,若是真命題

C.命題則函數(shù)只有一個零點的逆命題為真命題

D.上恒成立上恒成立

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】絕大部分人都有患呼吸系統(tǒng)疾病的經(jīng)歷,現(xiàn)在我們調查患呼吸系統(tǒng)疾病是否和所處環(huán)境有關.一共調查了人,患有呼吸系統(tǒng)疾病的人,其中人在室外工作,人在室內工作.沒有患呼吸系統(tǒng)疾病的人,其中人在室外工作,人在室內工作.

1)現(xiàn)采用分層抽樣從室內工作的居民中抽取一個容量為的樣本,將該樣本看成一個總體,從中隨機的抽取兩人,求兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病的概率.

2)你能否在犯錯誤率不超過的前提下認為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場所有關;

附表:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案