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已知是x,y軸正方向的單位向量,設,,且滿足
(1)求點P(x,y)的軌跡E的方程.
(2)若直線l過點F2(2,0)且法向量為=(t,1),直線與軌跡E交于P、Q兩點.點M(-1,0),無論直線l繞點F2怎樣轉動,是否為定值?如果是,求出定值;如果不是,請說明理由.并求實數t的取值范圍.
【答案】分析:(1)條件“”可以看成是動點到兩定點的距離之差為2,聯想雙曲線的定義解決“點P(x,y)的軌跡C”問題,即點P(x,y)的軌跡是以(-2,0),(2,0)為焦點,2a=2的雙曲線,從而解決問題;
(2)設直線l的方程為y=-t(x-2),將直線的方程代入雙曲線的方程,消去y得到關于x的一元二次方程,再結合根系數的關系利用弦長公式即可求得值,從而解決問題.
解答:解:(1)由條件“”知:動點到兩定點的距離之差為2,是雙曲線,
故方程為,((4分)+(1分)定義域)
(2)設直線l的方程為t(x-2)+y=0或y=-t(x-2)(1分)
得(t2-3)x2-4t2x+4t2+3=0(1分)
設P(x1,y1),Q(x2,y2
由條件得(只計算△=36+36t2>01分)
解得t2>3即((1分)
=(x1+1)(x2+1)+y1y2(1分)
=x1x2+x1+x2+1+t2(x1-2)(x2-2)(1分)
=(t2+1)x1x2-(2t2-1)(x1+x2)+1+4t2(1分)
==0(2分).
點評:(1)平面向量與解析幾何的結合通常涉及軌跡等問題的處理,目標是將幾何問題坐標化、符號化、數量化,從而將推理轉化為運算,或者考慮向量運算的幾何意義,利用其幾何意義解決有關問題;(2)直線l與點P的軌跡的交點問題,組成方程組解決.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線的頂點在坐標原點O,焦點F在x軸正半軸上,傾斜角為銳角的直線l過F點,設直線l與拋物線交于A、B兩點,與拋物線的準線交于M點,
MF
FB
(λ>0)
(1)若λ=1,求直線l斜率
(2)若點A、B在x軸上的射影分別為A1,B1且|
B1F
|,|
OF
|,2|
A1F
|成等差數列求λ的值
(3)設已知拋物線為C1:y2=x,將其繞頂點按逆時針方向旋轉90°變成C1′.圓C2:x2+(y-4)2=1的圓心為點N.已知點P是拋物線C1′上一點(異于原點),過點P作圓C2的兩條切線,交拋物線C′1于T,S,兩點,若過N,P兩點的直線l垂直于TS,求直線l的方程.

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已知直線l與x軸正方向、y軸正方向交于A,B兩點,M,N是線段AB的三等分點,橢圓C經過M,N兩點.
(1)若直線l的方程為2x+y-6=0,求橢圓C的標準方程;
(2)若橢圓的中心在原點,對稱軸在坐標軸上,其離心率e∈(0,
12
),求直線l的斜率k的取值范圍.

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已知直線l與x軸正方向、y軸正方向交于A,B兩點,M,N是線段AB的三等分點,橢圓C經過M,N兩點.
(1)若直線l的方程為2x+y-6=0,求橢圓C的標準方程;
(2)若橢圓的中心在原點,對稱軸在坐標軸上,其離心率e∈(0,),求直線l的斜率k的取值范圍.

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已知拋物線的頂點在坐標原點O,焦點F在x軸正半軸上,傾斜角為銳角的直線l過F點,設直線l與拋物線交于A、B兩點,與拋物線的準線交于M點,(λ>0)
(1)若λ=1,求直線l斜率
(2)若點A、B在x軸上的射影分別為A1,B1且||,||,2||成等差數列求λ的值
(3)設已知拋物線為C1:y2=x,將其繞頂點按逆時針方向旋轉90°變成C1.圓C2:x2+(y-4)=1的圓心為點N.已知點P是拋物線C1上一點(異于原點),過點P作圓C2的兩條切線,交拋物線C1于T,S,兩點,若過N,P兩點的直線l垂直于TS,求直線l的方程.

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