A. | 17 | B. | 18 | C. | 19 | D. | 20 |
分析 由通項(xiàng)公式可得數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,前19項(xiàng)為正項(xiàng),從20項(xiàng)開始為負(fù)項(xiàng),從而得出結(jié)論.
解答 解:數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=-4n+78,
∴數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,令an=-4n+78=0,求得n=19.5,
故前19項(xiàng)為正項(xiàng),從20項(xiàng)開始為負(fù)項(xiàng),
故前19項(xiàng)的和最大,{an}的前n項(xiàng)和Sn達(dá)到最大值,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查數(shù)列的單調(diào)性的特征,數(shù)列的前n項(xiàng)和,判斷前19項(xiàng)為正項(xiàng),從20項(xiàng)開始為負(fù)項(xiàng),是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,0)或(-1,-4) | B. | (0,1) | C. | (-1,0)或(1,4) | D. | (1,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{n^2}-n+6}}{2}$ | B. | $\frac{{{n^2}-n+6}}{3}$ | C. | $\frac{{{n^2}-2n+10}}{2}$ | D. | $\frac{{{n^2}+3n+6}}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=1則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
B. | “x=-1是x2-5x-6=0”必要不充分條件 | |
C. | 命題“?x∈(1,+∞),使是x2+x-1<0”的否定是:“?x∈(1,+∞),均有x2+x-1≥0” | |
D. | 命題“已知x,y∈R,若x≠1,或y≠4則x+y≠5”為真命題 |
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A. | [-$\frac{π}{2},\frac{π}{2}}$] | B. | [$\frac{π}{2},\frac{3π}{4}}$] | C. | [$\frac{3π}{4},π}$] | D. | [π,2π] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=x+1,$g(x)=\frac{{x({x+1})}}{x}$ | B. | f(x)=1,$g(x)=\frac{x}{|x|}$ | C. | y=|x|,$y=\sqrt{x^2}$ | D. | $f(x)=\sqrt{x^2}+1$,g(x)=x+1 |
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