若直線l1：x+（1+m）y=2-m與直線l2：2mx+4y=-16平行，則m=（　�。�
A、m=-2
B、m=1
C、m=-2或 m=1
D、-
2
3
考點(diǎn)：直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題：直線與圓
分析：由兩直線ax+by+c=0與mx+ny+d=0平行?
a
m
=
b
n
≠
c
d
（m≠0、n≠0、d≠0）解得即可．
解答： 解：直線x+（1+m）y=2-m與2mx+4y=-16平行?
1
2m
=
1+m
4
≠
2-m
-16

解得：m=1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線與直線平行的性質(zhì)和應(yīng)用，解題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若△ABC沿三條中位線折起后能拼接成一個(gè)三棱錐，則稱△ABC為“和諧三角形”．設(shè)三個(gè)內(nèi)角分別為A、B、C，則下列條件中能夠確定△ABC為“和諧三角形”的有
 
．（請(qǐng)將符合題意的條件序號(hào)都填上）
①A：B：C=7：20：25；             
②sinA：sinB：sinC=7：20：25；
③cosA：cosB：cosC=7：20：25；   
④tanA：tanB：tanC=7：20：25．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2sin（ωx+
π
3
）的圖象與直線y=-2的公共點(diǎn)中，相鄰兩點(diǎn)之間的距離為π，則正數(shù)ω=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若曲線x2+y2+2x-4y+1=0上的任意一點(diǎn)關(guān)于直線2ax-by+2=0（a，b∈R+）的對(duì)稱點(diǎn)仍在曲線上，則
1
a
+
1
b
的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若圓C1：x2+y2-2tx+t2-4=0與圓C2：x2+y2+2x-4ty+4t2-8=0相交，則t的取值范圍是（　�。�
A、-
12
5
＜t＜-
2
5
B、-
12
5
＜t＜0
C、-
12
5
＜t＜2
D、-
12
5
＜t＜-
2
5
或0＜t＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知O為△ABC的外心，AB=4，AC=6，BC=8，則
AO
•
BC
=（　　）
A、18B、10
C、-18D、-10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若變量x，y滿足約束條件
x+y≥0
x-y≥0
3x+y-4≤0
，則3x+2y的最大值是（　�。�
A、0B、2C、5D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且a+b+c=10，cosC=
7
8
，則△ABC面積的最大值為（　�。�
A、
5
B、
15
C、
10
D、
13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x），對(duì)任意x∈R都有f（x+2）=f（x），當(dāng)x∈（-2，0）時(shí)，f（x）=(
2
+1)x，則f（2013）=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案