執(zhí)行如圖所示的程序框圖，當(dāng)輸入a=1，n=6時(shí)，輸出的結(jié)果等于（　�。�
A、32B、64
C、128D、256
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得出該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是什么．
解答： 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下；
輸入a=1，n=6，k=1，k=1+1=2，a=2×1=2；
k＞6，否，k=2+1=3，a=2×2=4；
k＞6，否，k=3+1=4，a=2×4=8；
k＞6，否，k=4+1=5，a=2×8=16；
k＞6，否，k=5+1=6，a=2×16=32；
k＞6，否，k=6+1=7，a=2×32=64；
k＞6，是，輸出a=64．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的答案，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中真命題為
 
．（只填正確命題的序號）
①函數(shù)f（x）=
3x-5
2x+1
的圖象關(guān)于點(diǎn)（-
1
2
，
3
2
）對稱；
②命題“任意x∈R，均有x2+2x-3≥0”的否定是：“存在x∈R，使得x2+2x-3＜0
③函數(shù)f（x）=（x-1）2在點(diǎn)（0，1）處的切線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積是1；
④將函數(shù)f（x）=sin（x-
π
4
）（x∈R）的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位得到的圖象關(guān)于y軸對稱．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z=1+
1
i
在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：直線ax+by+c=0與圓x2+y2=1恰有一個(gè)公共點(diǎn)，命題q：a，b，c為直角三角形的三條邊，則p是q的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是某廠1到4月份用水量情況（單位：百噸）的一組數(shù)據(jù)：
月份x1234
用水量ym34.5432.5
用水量y與月份x之間具有線性相關(guān)關(guān)系，其線性回歸方程為
∧
y
=-0.7x+a，則a的值為（　�。�
A、5.25B、5
C、2.5D、3.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中逆命題為真命題的是（　�。�
（1）若x2-3x+2=0，則x=1或x=2；
（2）若-2≤x＜3，則（x+2）（x-3）≤0；
（3）若x=y=0，則x2+y2=0
（4）已知x，y∈N*，若x，y是偶數(shù)，則x+y是偶數(shù)．
A、（1）（3）B、（2）
C、（3）D、（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校高一年級有35個(gè)班，每個(gè)班有56名同學(xué)都是從1到56編的號碼．為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求每班號碼為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流，這里運(yùn)用的是（　　）
A、分層抽樣B、抽簽抽樣
C、隨機(jī)抽樣D、系統(tǒng)抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)向量
a
=（cos23°，cos97°），
b
=（sin97°，sin23°），則
a
•
b
等于（　�。�
A、-
1
2
B、
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正方形ABCD的邊長為1，則
AB
•
AC
=（　�。�
A、1
B、
2
2
C、
2
D、2

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同步練習(xí)冊答案