(理)已知向量數(shù)學(xué)公式=(1,1),向量數(shù)學(xué)公式和向量數(shù)學(xué)公式的夾角為數(shù)學(xué)公式,|數(shù)學(xué)公式|=數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=-1.
(1)求向量數(shù)學(xué)公式;
(2)若向量數(shù)學(xué)公式與向量數(shù)學(xué)公式=(1,0)的夾角為數(shù)學(xué)公式,向量數(shù)學(xué)公式=(cosA,數(shù)學(xué)公式),其中A、B、C為△ABC的內(nèi)角a、b、c為三邊,b2+ac=a2+c2,求|數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式|的取值范圍.

解:(1)設(shè)=(x,y),由=-1得x+y=-1,
又∵的夾角為,,==-1,
∴||=1?x2+y2=1,
解方程組,可解得=(-1,0)或(0,-1).
(2)由=(1,0)的夾角為=(0,-1),
由b2+ac=a2+c2?∠B=得∠A+∠C=
則||2==cos2A+cos2C=+
=1+==1+
0<A<??≤1+,
∴||的取值范圍為[).
分析:(1)利用向量的數(shù)量積公式及向量模的坐標(biāo)公式列出方程組,求出
(2)利用確定出,利用三角形的余弦定理求出∠B,利用向量模的坐標(biāo)公式求出,利用三角函數(shù)的二倍角公式化簡(jiǎn)三角函數(shù),利用整體思想求出三角函數(shù)的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積公式、向量模的坐標(biāo)公式、三角形的余弦定理、三角函數(shù)的二倍角公式、整體思想求三角函數(shù)的值域
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)已知向量
m
=(1,1),向量
n
和向量
m
的夾角為
4
,|
m
|=
2
,
m
n
=-1.
(1)求向量
n
;
(2)若向量
n
與向量
q
=(1,0)的夾角為
π
2
,向量
p
=(cosA,2cos2
C
2
),其中A、B、C為△ABC的內(nèi)角a、b、c為三邊,b2+ac=a2+c2,求|
n
+
p
|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)已知向量
a
=(1,0),
b
=(0,1),向量
c
滿足(
c
+
a
)•(
c
+
b
)=0,則|
c
|的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•楊浦區(qū)二模)(理)已知向量
a
=(x2+1,-x)
b
=(1,2
n2+1
)
(n為正整數(shù)),函數(shù)f(x)=
• 
,設(shè)f(x)在(0,+∞)上取最小值時(shí)的自變量x取值為an
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知數(shù)列{bn},對(duì)任意正整數(shù)n,都有bn•(4an2-5)=1成立,設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求
lim
n→∞
Sn
;
(3)在點(diǎn)列A1(1,a1)、A2(2,a2)、A3(3,a3)、…、An(n,an)、…中是否存在兩點(diǎn)Ai,Aj(i,j為正整數(shù))使直線AiAj的斜率為1?若存在,則求出所有的數(shù)對(duì)(i,j);若不存在,請(qǐng)你寫出理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修4 2.5向量的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2008海南、寧夏高考,理13)已知向量=(0,-1,1), =(4,1,0),|λ+|=,且λ>0,則λ=________________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(理)已知向量
m
=(1,1),向量
n
和向量
m
的夾角為
4
,|
m
|=
2
,
m
n
=-1.
(1)求向量
n
;
(2)若向量
n
與向量
q
=(1,0)的夾角為
π
2
,向量
p
=(cosA,2cos2
C
2
),其中A、B、C為△ABC的內(nèi)角a、b、c為三邊,b2+ac=a2+c2,求|
n
+
p
|的取值范圍.

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