某地區(qū)舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽,有50件科技創(chuàng)新作品進入了最后的評審階段,大賽組委會對這50件作品分別從“藝術(shù)與創(chuàng)新”和“功能與實用”兩項進行評分,每項評分均按等級采用5分制,若設(shè)“藝術(shù)與創(chuàng)新”得分為x,“功能與實用”得分為y,統(tǒng)計結(jié)果如下表:
(Ⅰ)求“藝術(shù)與創(chuàng)新為4分且功能與實用為3分”的概率;
(Ⅱ)若“功能與實用”得分的數(shù)學期望為,求a,b的值。
解:因為作品數(shù)量共有50件,所以a+b=3, ① 
(Ⅰ)從表中可以看出,“藝術(shù)與創(chuàng)新為4分且功能與實用為3分” 的作品數(shù)量為6件,
所以“藝術(shù)與創(chuàng)新為4分且功能與實用為3分” 的概率為=0.12。
(Ⅱ)由表可知“功能與實用”得分y有1分、2分、3分、4分、5分五個等級,且每個等級分別有5件,b+4件,15件,15件,a+8件,
所以“功能與實用”得分y的分布列為:

又因為“功能與實用”得分的數(shù)學期望為
所以,,
即5a+2b+158=167,
與①式聯(lián)立可解得:a=l,b=2。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某地區(qū)舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽,有50件科技創(chuàng)新作品進入了最后的評審階段,大賽組委會對這50件作品分別從“藝術(shù)與創(chuàng)新”和“功能與實用”兩項進行評分,每項評分均按等級采用5分制,若設(shè)“藝術(shù)與創(chuàng)新”得分為x,“功能與實用”得分為y,統(tǒng)計結(jié)果如下表:精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)求“藝術(shù)與創(chuàng)新為4分且功能與實用為3分”的概率;
(Ⅱ)若“功能與實用”得分的數(shù)學期望為
16750
,求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某地區(qū)舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽,有50件科技創(chuàng)新作品進入了最后的評審階段,大賽組委會對這50件作品分別從“藝術(shù)與創(chuàng)新”和“功能與實用”兩項進行評分,每項評分均按等級采用5分制,若設(shè)“藝術(shù)與創(chuàng)新”得分為x,“功能與實用”得分為y,統(tǒng)計結(jié)果如下表:
(Ⅰ)求“藝術(shù)與創(chuàng)新為4分且功能與實用為3分”的概率;
(Ⅱ)若“功能與實用”得分的數(shù)學期望為數(shù)學公式,求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2009年廣東省湛江市高考數(shù)學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某地區(qū)舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽,有50件科技創(chuàng)新作品進入了最后的評審階段,大賽組委會對這50件作品分別從“藝術(shù)與創(chuàng)新”和“功能與實用”兩項進行評分,每項評分均按等級采用5分制,若設(shè)“藝術(shù)與創(chuàng)新”得分為x,“功能與實用”得分為y,統(tǒng)計結(jié)果如下表:
(Ⅰ)求“藝術(shù)與創(chuàng)新為4分且功能與實用為3分”的概率;
(Ⅱ)若“功能與實用”得分的數(shù)學期望為,求a、b的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案