如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
(Ⅱ)若M為PB的中點(diǎn),試求異面直線AN和BC所成的角的余弦值.
(Ⅲ)試問(wèn):在側(cè)棱PB上是否存在一點(diǎn)Q,使截面AQC把幾何體分成的兩部分的體積之比VPDCQA:VQACB=7:2?若存在,請(qǐng)求PQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(Ⅰ)由CD⊥AD和平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理證明;
(Ⅱ)如圖,把四棱錐P-ABCD補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方體,則有AM∥DF,DG∥CB,可得到∠FDG就是異面直線AM和BC所成的角,再在△GBE中,求得GE,在△GEF中,求得FG,在△FDG中,求得DG,利用由余弦定理求解.
(Ⅲ)假設(shè)在側(cè)棱PB上存在一點(diǎn)Q,滿足條件VPDCQA:VQACB=7:2,轉(zhuǎn)化為
1
3
hS△ABC =
2
9
1
3
PASABCD
,再由相似性求解.
解答:精英家教網(wǎng)證明:(Ⅰ)依題意知PA=1,PD=
2

∴AD⊥AB,
又CD∥AB
∴CD⊥AD
又∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,
CD⊥平面PAD(4分)

(Ⅱ)如圖,把四棱錐P-ABCD補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方體,
其中C,G分別為所在棱的中點(diǎn),則易得AM∥DF,DG∥CB,
所以∠FDG就是異面直線AM和BC所成的角(6分)
連接FG,在△GBE中,GE=
GB2+BE2
=
2

在△GEF中,F(xiàn)G=
GE2+FE2
=
3

在△FDG中,DG=GE=
2,
DF=
DE2+FE2
=
5
,
由余弦定理可得:
cos∠FDG=
DF2+DG2-FG2
2•DF•DG
=
10
5
(8分)
所以異面直線AM和BC所成的角的余弦值為
10
5
.(9分)

(Ⅲ)解:假設(shè)在側(cè)棱PB上存在一點(diǎn)Q,滿足條件
∵VPDCQA:VQACB=7:2
VQ-ACB=
2
9
VP-ABCD
(11分)
又由∠PAD=∠DAB=90°知PA⊥平面ABCD,又
SABCD=
1
2
(DC+AB)AD=
3
2
,S△ABC=1.
設(shè)Q到平面ABCD的距離為h,則
1
3
hS△ABC =
2
9
1
3
PASABCD

h=
1
3
(12分)
又∵
h
PA
=
BQ
BP
,∴
BQ
BP
=
1
3

故PQ=
2
3
PB=
2
3
5
(14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查面面垂直的性質(zhì)定理,用余弦定理求解異面直線所成角和通過(guò)相似性來(lái)求解線段的長(zhǎng)度等,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化化歸的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)求證:CD⊥平面PAD;
(Ⅱ)若M是側(cè)棱PB中點(diǎn),截面AMC把幾何體分成的兩部分,求這兩部分的體積之比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
精英家教網(wǎng)
(1)求證:平面PAD⊥平面PCD;
(2)試在PB上找一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成兩部分,且VM-ACB=
1
3
VP-ABCD
;
(3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,AD⊥PB,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
精英家教網(wǎng)
(1)求證:PA⊥平面ABCD;
(2)求二面角P-DC-B的大。
(3)若M是側(cè)棱PB中點(diǎn),求直線CM與平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣州三模)如圖,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求證:平面PAD⊥平面PCD.
(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分的體積之比為VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,確定點(diǎn)M的位置;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,判斷AM是否平行于平面PCD.

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