把二進(jìn)制數(shù)101（2）化成十進(jìn)制數(shù)為        .
5

試題分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是算法的概念，由二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的方法，我們只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重，即可得到結(jié)果。解：101（2）=1+0×2+1×22、=1+4=5（10）故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制的方法是依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的a值為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果執(zhí)行如圖所示的程序，則輸出的數(shù)＝____  ____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出值x＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知某算法的流程圖如圖所示，則程序運(yùn)行結(jié)束時(shí)輸出的結(jié)果為      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某程序框圖如圖所示，若輸入的值分別為3，4，5，則輸出的值為       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖中給出的是用條件語句編寫的一個(gè)偽代碼，該偽代碼的功能是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知下列說法：
①算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生確定的結(jié)果；  
②輸入語句中必須寫出“提示內(nèi)容”； 
③在生長(zhǎng)期內(nèi)人的身高與年齡成正相關(guān)；
④樣本容量很大的頻率分布直方圖就是總體密度曲線；其中正確的個(gè)數(shù)是(    ) 
A．0B．1C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列程序語句不正確的是  （    ）
A．INPUT“MATH=”；a+b+cB．PRINT“MATH=”；a+b+c
C．a(chǎn)=b+cD．a(chǎn)=b-c

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