直線y=2x關(guān)于x對(duì)稱(chēng)的直線方程為
[     ]
A、
B、
C、y=-2x
D、y=2x
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、對(duì)任意x∈R，都有3x＞2x
B、y=（
3
）-x是R上的增函數(shù)；
C、若x∈R且x≠0，則log2x2=2log2x
D、在同一坐標(biāo)系中，y=2x與y=log2x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的函數(shù)f（x），滿(mǎn)足條件：①f（x）+f（-x）=2，②對(duì)非零實(shí)數(shù)x，都有2f(x)+f(
1
x
)=2x+
1
x
+3．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）設(shè)函數(shù)g(x)=
f2(x)-2x
  (x≥0)，直線y=
2
 n-x與函數(shù)y=g（x）交于An，又Bn為An關(guān)于直線y=x的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，（其中n∈N*），求|AnBn|；
（3）設(shè)an=|AnBn|，Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，求證：當(dāng)n≥2時(shí)，Sn2＞2(
S2
2
+
S3
3
+…+
Sn
n
)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•江蘇模擬）某學(xué)生對(duì)函數(shù)f（x）=2x•cosx的性質(zhì)進(jìn)行研究，得出如下的結(jié)論：
①函數(shù)f（x）在[-π，0]上單調(diào)遞增，在[0，π]上單調(diào)遞減；
②點(diǎn)(
π2
，0)是函數(shù)y=f（x）圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心；
③函數(shù)y=f（x）圖象關(guān)于直線x=π對(duì)稱(chēng)；
④存在常數(shù)M＞0，使|f（x）|≤M|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立．
其中正確的結(jié)論是
④
④
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A，B，C是直線l上不同的三點(diǎn)，O是l外一點(diǎn)，向量
OA
，
OB
，
OC
 滿(mǎn)足：
OA
-(
3
2
x2+1)
OB
-[ln(2+3x)-y]
OC
=
0
，記y=f（x）．
（1）求函數(shù)y=f（x）的解析式：
（2）若關(guān)于x的方程f（x）=2x+b在（0，1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（3）若對(duì)任意x∈[
1
6
，
1
3
]，不等式|a-lnx|-ln[f′（x）-3x]＞0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•嘉定區(qū)三模）已知a＞1，函數(shù)f（x）的圖象與函數(shù)y=ax-1的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng)，g（x）=loga（x2-2x+2）．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若函數(shù)f（x）在區(qū)間[m，n]（n＞m＞-1）上的值域?yàn)?span id="t5gyvme" class="MathJye">[loga
p
m
 ， loga
p
n
]，求實(shí)數(shù)p的取值范圍；
（3）設(shè)函數(shù)F（x）=af（x）-g（x），若w≥F（x）對(duì)一切x∈（-1，+∞）恒成立，求實(shí)數(shù)w的取值范圍．

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