甲、乙兩名運動員在某項測試中的6次成績?nèi)缜o葉圖所示，
x1
，
x2
分別是表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的平均數(shù)，s1，s2分別表示甲、乙兩名運動員這項測試成績的標(biāo)準差，則有（　�。�
A、
x1
＞
x2
，s1＜s2
B、
x1
=
x2
，s1＜s2
C、
x1
=
x2
，s1＞s2
D、
x1
＜
x2
，s1＞s2
考點：莖葉圖
專題：概率與統(tǒng)計
分析：分別求出兩組數(shù)的平均值和標(biāo)準差，由此能求出結(jié)果．
解答： 解：
.
x1
=
1
6
（9+14+15+15+16+21）=15，
.
x2
=
1
6
（7+13+15+15+17+23）=15，
S1=
1
6
[(9-15)2+(14-15)2+(15-15)2+(15-15)2+(16-15)2(21-15)2]
=
12.3
，
S2=
1
6
[(7-15)2+(13-15)2+(15-15)2+(15-15)2+(17-15)2+(23-15)2
]=
22.7
，
∴
x1
=
x2
，s1＜s2．
故選：B．
點評：本題考查平均數(shù)和標(biāo)準差的求法和應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時要認真審題，注意莖葉圖的合理運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若對任意x∈A，y∈B，（A、B⊆R）有唯一確定的f（x，y）與之對應(yīng)，稱f（x，y）為關(guān)于x、y的二元函數(shù)，現(xiàn)定義滿足下列性質(zhì)的二元函數(shù)f（x，y）為關(guān)于實數(shù)x、y的“廣義距離”：
（1）非負性：f（x，y）≥0，當(dāng)且僅當(dāng)x=y=0時取等號；
（2）對稱性：f（x，y）=f（y，x）；
（3）三角形不等式：f（x，y）≤f（x，z）+f（z，y）對任意的實數(shù)Z均成立；
現(xiàn)在給出四個二元函數(shù)：
①f（x，y）=x2+y2；
②f（x，y）=（x-y）2；
③f（x，y）=
x2+y2-xy
；
④f（x，y）=sin（x-y）；
能夠稱為關(guān)于x、y的“廣義距離”的函數(shù)的所有序號是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
2
sin（
π
4
x-φ）（0＜φ＜π）的部分圖象如圖所示，則（
OA
+
OB
）•
AB
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2x+a）5的展開式中，x2的系數(shù)等于40，則
∫
a
0
（ex+2x）dx等于（　�。�
A、eB、e-1C、1D、e+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若雙曲線x2+
y2
m
=1的一條漸近線的傾斜角α∈（0，
π
3
），則m的取值范圍是（　�。�
A、（-3，0）
B、（-
3
，0）
C、（0，3）
D、（-
3
3
，0）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（理科）復(fù)數(shù)z=
1+i
1-i
等于（　�。�
A、1B、-1C、-iD、i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若在區(qū)域
x+3y-4≤0
x≥0
y≥0
內(nèi)任取一點P，則點P落在單位圓x2+y2=1內(nèi)的概率（　�。�
A、
3π
32
B、
5π
32
C、
3π
16
D、
5π
16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在[0，2]上任取兩個數(shù)a，b，則函數(shù)f（x）=x2+
a
x+b無零點的概率為（　�。�
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
4
D、
7
8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個質(zhì)地均勻的正方體（六個面上分別標(biāo)有數(shù)字0，1，2，3，4，5）和一個正四面體（四個面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4）同時拋擲1次，規(guī)定“正方體向上的面上的數(shù)字為a，正四面體的三個側(cè)面上的數(shù)字之和為b”．設(shè)點M的坐標(biāo)為（a，b）
（1）若集合A={（a，b）|點M在y軸上}，用列舉法表示集合A；
（2）求事件“點（a，b）不在圓x2+（y-6）2=9外部”發(fā)生的概率P．

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同步練習(xí)冊答案