在平面直角坐標系xOy 中,設A (1,2 ),B ( 4,5 ),
OP
=m
OA
+
AB
(m∈R).
(1)求m的值,使得點P在函數(shù)y=x2+x-3的圖象上;
(2)以O,A,B,P為頂點的四邊形能否成為平行四邊形?若能,求出相應的m的值;若不能,請說明理由.
分析:(1)根據(jù)向量的加減法則與坐標運算法則,結(jié)合題中數(shù)據(jù)算出P點坐標為(m+3,2m+3).將點P坐標代入函數(shù)y=x2+x-3,得到關于m的二次方程,解之即可得到m的值;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定與向量加法的平行四邊形法則,分
OP
=
AB
、
OP
=
BA
OP
=
OA
+
OB
三種情況加以討論,分別建立關于m的等式并解出m的值,可得答案.
解答:解:∵A (1,2 ),B ( 4,5 ),
AB
=(3,3),
由此可得
OP
=m
OA
+
AB
=m(1,2 )+(3,3)=(m+3,2m+3),
設P(x,y),可得
x=m+3
y=2m+3
,
即P(m+3,2m+3).
(1)若點P在函數(shù)y=x2+x-3的圖象上,
則2m+3=(m+3)2+(m+3)-3,
化簡得m2+5m+6=0,
解得m=-2、m=-3.
因此存在m=-2或-3,使得點P在函數(shù)y=x2+x-3的圖象上;
(2)若以O、A、B、P為頂點的四邊形構(gòu)成平行四邊形,
①四邊形OABP為平行四邊形,則
OP
=
AB

即(m+3,2m+3)=(3,3),
解得m=0;
②四邊形OBAP為平行四邊形,則
OP
=
BA
,
即(m+3,2m+3)=(-3,-3),找不出符合題意的m值;
③四邊形OAPB為平行四邊形,則
OP
=
OA
+
OB

即(m+3,2m+3)=(1,2 )+( 4,5 )=(5,7),
解得m=2.
綜上所述,可得存在m=0或2,使得以O、A、B、P為頂點的四邊形構(gòu)成平行四邊形.
點評:本題給出A、B兩點坐標與向量式
OP
=m
OA
+
AB
,討論以O、P、A、B為頂點的四邊形能否為平行四邊形.著重考查了平面向量的加減法則、向量的坐標運算法則與平行四邊形的判定與性質(zhì)等知識,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左焦點為F,右頂點為A,動點M為右準線上一點(異于右準線與x軸的交點),設線段FM交橢圓C于點P,已知橢圓C的離心率為
2
3
,點M的橫坐標為
9
2

(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設直線PA的斜率為k1,直線MA的斜率為k2,求k1•k2的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,圓C的參數(shù)方程為
x=2cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù)),直線l經(jīng)過點P(1,1),傾斜角α=
π
6
,
(1)寫出直線l的參數(shù)方程;
(2)設l與圓圓C相交與兩點A,B,求點P到A,B兩點的距離之積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,圓C:x2+y2=4分別交x軸正半軸及y軸負半軸于M,N兩點,點P為圓C上任意一點,則
PM
PN
的最大值為
4+4
2
4+4
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知點M(0,3),直線l:x+y-4=0,點N(x,y)是圓C:x2+y2-2x-1=0上的動點,MA⊥l,NB⊥l,垂足分別為A、B,則線段AB的最大值為
3
2
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,拋物線y2=2x的焦點為F.設M是拋物線上的動點,則
MO
MF
的最大值為
2
3
3
2
3
3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案