Question

5、如圖，某班50名學(xué)生在一次百米測試中，成績?nèi)�部介�?3秒與19秒之間，將測試結(jié)果按如下方式分成六組：第一組，成績大于等于13秒且小于14秒；第二組，成績大于等于14秒且小于15秒；…第六組，成績大于等于18秒且小于等于19秒．如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖．設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x，成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y，則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為（　�。�

A、0.9，35

B、0.9，45

C、0.1，35

D、0.1，45

Answer 1

分析：讀圖分析可得成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生的頻數(shù)率，進而可得其頻數(shù)；同時讀圖可得成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占的頻率，由頻數(shù)與頻率的關(guān)系可得其占的比例．

解答：解：成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生的頻率為0.34+0.36=0.7，則人數(shù)等于50×0.7=35人；
成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占的頻率=0.34+0.36+0.18+0.02=0.9，
則成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為90%；即x=0.9，y=35人；故選A．

點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力．屬于基礎(chǔ)題型，解本題要懂得頻率分布直分圖的意義，