某苗圃基地為了解基地內(nèi)甲、乙兩塊地種植的同一種樹苗的長(zhǎng)勢(shì)情況,從兩塊地各隨機(jī)抽取了10株樹苗,分別測(cè)出它們的高度如下(單位:cm)
甲:19 20 21 23 25 29 32 33 37 41
乙:10 26 30 30 34 37 44 46 46 47
甲 | 乙 | |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 |
(1)用莖葉圖表示上述兩組數(shù)據(jù),并對(duì)兩塊地抽取樹苗的高度的平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行比較,寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)現(xiàn)苗圃基地將甲、乙兩塊地的樹苗合在一起,按高度分成一、二兩個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)按不同的價(jià)格出售.某市綠化部門下屬的2個(gè)單位計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩地種植的樹苗.已知每個(gè)單位購(gòu)買每個(gè)等級(jí)樹苗所需費(fèi)用均為5萬(wàn)元,且每個(gè)單位對(duì)每個(gè)等級(jí)樹苗買和不買的可能性各占一半,求該市綠化部門此次采購(gòu)所需資金總額X的分布列及數(shù)學(xué)期望值E(X).
考點(diǎn):
離散型隨機(jī)變量的期望與方差;莖葉圖;離散型隨機(jī)變量及其分布列.
專題:
綜合題.
分析:
(1)從莖葉圖可以得到①甲批樹苗比乙批樹苗高度整齊;②甲批樹苗高度大多集中在均值附近,乙批樹苗高度分布較分散;③甲批樹苗平均高度小于乙批樹苗的平均高度;④甲批樹苗高度中位數(shù)27,乙批樹苗高度中位數(shù)28.
(2)確定X=0,5,10,15,20,設(shè)X=5Y,則Y~B(4,),求出相應(yīng)的概率,可得分布列與期望.
解答:
解:畫出莖葉圖如下:…(2分)
①甲地樹苗高度的平均數(shù)為28cm,乙地樹苗高度的平均數(shù)為35cm,
∴甲地樹苗高度的平均數(shù)小于乙地樹苗的高度的平均數(shù)…(4分)
②甲地樹苗高度的中位數(shù)為27cm,乙地樹苗高度的中位數(shù)為35.5cm,
∴甲地樹苗高度的中位數(shù)小于乙地樹苗的高度的中位數(shù)…(6分)
(2)X=0,5,10,15,20,設(shè)X=5Y,則Y~B(4,)…(8分)
=,=,=,=,=
∴Y的分布列為
Y | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
P |
|
|
|
|
|
…(10分)
∴E(X)=5E(Y)=5(0×+5×+10×+15×+20×)=10
∴該市綠化部門此次采購(gòu)的資金總額X的數(shù)學(xué)期望值為10萬(wàn)元…(12分)
點(diǎn)評(píng):
求兩組數(shù)據(jù)的平均值和方差是研究數(shù)據(jù)常做的兩件事,平均值反映數(shù)據(jù)的平均水平,而方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,從兩個(gè)方面可以準(zhǔn)確的把握數(shù)據(jù)的情況.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月高考模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某苗圃基地為了解基地內(nèi)甲、乙兩塊地種植的同一種樹苗的長(zhǎng)勢(shì)情況,從兩塊地各隨機(jī)抽取了10株樹苗,用莖葉圖表示上述兩組數(shù)據(jù),對(duì)兩塊地抽取樹苗的高度的平均數(shù)、和中位數(shù)進(jìn)行比較,下面結(jié)論正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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