【題目】已知數(shù)列的前項和為且滿足:

(1)證明:是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式.

(2)設,若數(shù)列是等差數(shù)列,求實數(shù)的值;

(3)在(2)的條件下,設 記數(shù)列的前項和為,若對任意的存在實數(shù),使得,求實數(shù)的最大值.

【答案】1 證明過程見解析 (2) (3)

【解析】

(1)由,再得出,兩式作差,得出,,再分奇數(shù)項,偶數(shù)項分別求通項公式即可得解;

(2)由等差數(shù)列的等差中項可得恒成立,可得,解得;

(3)由已知有,由裂項求和法求數(shù)列前項和得,由分離變量最值法可得,運算即可得解.

解:(1)因為,①

所以,②

②-①得:,

由易得,即,

,

即數(shù)列的奇數(shù)項是以為首項,4為公比的等比數(shù)列,偶數(shù)項是以為首項,4為公比的等比數(shù)列,

為奇數(shù)時,,

為偶數(shù)時,

綜上可得,

,

是等比數(shù)列,且數(shù)列的通項公式.

(2)因為,

所以

因為數(shù)列是等差數(shù)列,

所以恒成立,

即有恒成立,

,

解得;

(3)因為=

,

又對任意的存在實數(shù),使得,

即對任意的 恒成立,

又當時,取最小值3,時,,

,

故實數(shù)的最大值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高校為調查學生喜歡“應用統(tǒng)計”課程是否與性別有關,隨機抽取了選修課程的60名學生,得到數(shù)據如下表:

喜歡統(tǒng)計課程

不喜歡統(tǒng)計課程

合計

男生

20

10

30

女生

10

20

30

合計

30

30

60

(1)判斷是否有99.5%的把握認為喜歡“應用統(tǒng)計”課程與性別有關?

(2)用分層抽樣的方法從喜歡統(tǒng)計課程的學生中抽取6名學生作進一步調查,將這6名學生作為一個樣本,從中任選3人,求恰有2個男生和1個女生的概率.

下面的臨界值表供參考:

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“微信運動”是手機推出的多款健康運動軟件中的一款,某學校140名老師均在微信好友群中參與了“微信運動”,對運動10000步或以上的老師授予“運動達人”稱號,低于10000步稱為“參與者”,為了解老師們運動情況,選取了老師們在4月28日的運動數(shù)據進行分析,統(tǒng)計結果如下:

運動達人

參與者

合計

男教師

60

20

80

女教師

40

20

60

合計

100

40

140

(Ⅰ)根據上表說明,能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下認為獲得“運動達人”稱號與性別有關?

(Ⅱ)從具有“運動達人”稱號的教師中,采用按性別分層抽樣的方法選取10人參加全國第四屆“萬步有約”全國健走激勵大賽某賽區(qū)的活動,若從選取的10人中隨機抽取3人作為代表參加開幕式,設抽取的3人中女教師人數(shù)為,寫出的分布列并求出數(shù)學期望.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的一個頂點和兩個焦點構成的三角形的面積為4

1)求橢圓的方程;

2)已知直線與橢圓交于、兩點,試問,是否存在軸上的點,使得對任意的,為定值,若存在,求出點的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直三棱柱中,是棱的中點.

1)證明:直線平面

2)若,,證明:平面平面.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某手機企業(yè)為確定下一年度投入某種產品的研發(fā)費用,統(tǒng)計了近年投入的年研發(fā)費用千萬元與年銷售量千萬件的數(shù)據,得到散點圖1,對數(shù)據作出如下處理:令,,得到相關統(tǒng)計量的值如圖2

1)利用散點圖判斷哪一個更適合作為年研發(fā)費用和年銷售量的回歸類型(不必說明理由),并根據數(shù)據,求出的回歸方程;

2)已知企業(yè)年利潤千萬元與的關系式為(其中為自然對數(shù)的底數(shù)),根據(1)的結果,要使得該企業(yè)下一年的年利潤最大,預計下一年應投入多少研發(fā)費用?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形中,,,四邊形為矩形,,平面平面

Ⅰ)求證:平面

Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;

Ⅲ)在線段上是否存在點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,準線軸交于點,點在拋物線上,直線與拋物線交于另一點.

1)設直線的斜率分別為,,求證:常數(shù);

2)①設的內切圓圓心為的半徑為,試用表示點的橫坐標;

②當的內切圓的面積為時,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】市某機構為了調查該市市民對我國申辦年足球世界杯的態(tài)度,隨機選取了位市民進行調查,調查結果統(tǒng)計如下:

支持

不支持

合計

男性市民

女性市民

合計

(1)根據已知數(shù)據,把表格數(shù)據填寫完整;

(2)利用(1)完成的表格數(shù)據回答下列問題:

(i)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為支持申辦足球世界杯與性別有關;

(ii)已知在被調查的支持申辦足球世界杯的男性市民中有位退休老人,其中位是教師,現(xiàn)從這位退休老人中隨機抽取人,求至多有位老師的概率.

附:,其中.

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