如圖,以等腰直角三角形斜邊BC上的高AD為折痕,把△ABD與△ACD折成互相垂直的兩個(gè)平面后,某學(xué)生得出下列四個(gè)結(jié)論:
BD
AC
≠0
;
②∠BAC=60°;
③三棱錐D-ABC是正三棱錐;
④平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是
②③
②③
.(請(qǐng)把正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
分析:①由折疊的原理,可知BD⊥平面ADC,可推知BD⊥AC,數(shù)量積為零,②因?yàn)檎郫B后AB=AC=BC,三角形為等邊三角形,所以∠BAC=60°;③又因?yàn)镈A=DB=DC,根據(jù)正三棱錐的定義判斷.④平面ADC和平面ABC不垂直.
解答:解:BD⊥平面ADC,⇒BD⊥AC,①錯(cuò);
AB=AC=BC,②對(duì);
DA=DB=DC,結(jié)合②,③對(duì)④錯(cuò).
故答案為:②③
點(diǎn)評(píng):本題是一道折疊題,主要考查折疊前后線(xiàn)線(xiàn),線(xiàn)面,面面關(guān)系的不變和改變,解題時(shí)要前后對(duì)應(yīng),仔細(xì)論證,屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以等腰直角三角形斜邊BC上的高AD為折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的兩個(gè)平面后,某學(xué)生得出下列四個(gè)結(jié)論:
BD
AC
≠0
;
②∠BAC=60°;
③三棱錐D-ABC是正三棱錐;
④平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直.
其中正確的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以等腰直角三角形斜邊BC上的高AD為折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的兩個(gè)平面后,某學(xué)生得出下列四個(gè)結(jié)論:

       ①;

       ②∠BAC=60°;

       ③三棱錐D—ABC是正三棱錐;

       ④平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直.

       其中正確的是                                                    (    )

       A.①②          B.②③              C.③④            D.①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆重慶市高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

如圖,以等腰直角三角形斜邊BC上的高AD為折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的兩個(gè)平面后,某學(xué)生得出下列四個(gè)結(jié)論:

②∠BAC=60°;

③三棱錐D—ABC是正三棱錐;

④平面ADC的法向量和平面ABC的法向量互相垂直.

其中正確的是________(填上正確答案的序號(hào))

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆遼寧省開(kāi)原市高二第三次月考理科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊BC上的高AD為折痕,將ΔABD和ΔACD折起,使折起后的ΔABC成等邊三角形,則二面角C-AB-D的余弦值等于             (    )

A.            B.      C.              D.

 

 

 

 

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