已知f(x)=8x2-6kx+(2k+1).
(1)已知f(x)=0的兩根分別為某三角形兩內角的正弦值,求k的取值范圍;
(2)問是否存在實數(shù)k,使得方程f(x)=0的兩根是直角三角形兩個內角的正弦值.
科目:高中數(shù)學 來源:101網(wǎng)校同步練習 高二數(shù)學 人教社(新課標B 2004年初審通過) 人教實驗版 題型:044
已知兩個函數(shù)f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k為實數(shù).
(1)對任意的x∈[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍;
(2)對任意x1∈[-3,3],x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大課標高二版(選修2-3) 2009-2010學年 第43期 總第199期 北師大課標 題型:013
已知f(x)=x4+4x3+8x2+8x+5,則f(-1+)的值為
2
5
10
10
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科目:高中數(shù)學 來源:設計選修數(shù)學-2-2蘇教版 蘇教版 題型:044
已知兩個函數(shù)f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k為實數(shù).
(1)對任意的x∈[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍;
(2)對任意的x1∈[-3,3],x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范圍.
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