下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為
(4)(1)(2)
(4)(1)(2)

(1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學;
(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;
(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速.
分析:根據(jù)時間和離開家距離的關系進行判斷.根據(jù)回家后,離家的距離又變?yōu)?,可判斷(1)的圖象開始后不久又回歸為0;由途中遇到一次交通堵塞,可判斷中間有一段函數(shù)值沒有發(fā)生變化;由為了趕時間開始加速,可判斷函數(shù)的圖象上升速度越來越快.
解答:解:(1)離家不久發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)本忘記在家里,回到家里,這時離家的距離為0,故應先選圖象(4);
(2)騎著車一路以常速行駛,此時為遞增的直線,在途中遇到一次交通堵塞,則這段時間與家的距離必為一定值,故應選圖象(1);
(3)最后加速向學校,其距離與時間的關系為二次函數(shù),故應選圖象(2).
故答案為:(4)(1)(2).
點評:本題主要考查函數(shù)的圖象的識別和判斷,通過分析實際情況中離家距離隨時間變化的趨勢,找出關鍵的圖象特征,對四個圖象進行分析,即可得到答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2014屆浙江省蒼南縣靈溪二高高一第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為(   )

(1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學;

(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;

(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速。

A.(1)(2)(4)                         B.(4)(2)(3)

C.(4)(1)(3)                         D.(4)(1)(2)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010年福州市八縣(市)協(xié)作校高二第二學期期末聯(lián)考數(shù)學(文)試卷 題型:選擇題

下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序是

①我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本過了一會兒再上學;   ②我騎車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;   ③我出發(fā)后,心情舒暢,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速.

A、(3)(2)(1)               B、(3)(1)(2)        C、(2)(1)(4)       D、(4)(1)(2)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010年甘肅省高一上學期期中考試數(shù)學卷 題型:選擇題

下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為(    )

(1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學;

(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;

(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速。

A.(1)(2)(4) B.(4)(2)(3)  C.(4)(1)(3)  D.(4)(1)(2)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2013屆陜西省西安市高一第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為    (    )

(1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學;

(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;

(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速。

A、(1)(2)(4)    B、(4)(2)(3)    C、(4)(1)(3)     D、(4)(1)(2)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案