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在△ABC中,已知角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若A,B,C成等差數列,且b=
3
c=
2
,則B=
 
,A=
 
分析:首先根據三個角成等差數列求得B,進而利用正弦定理求得sinC的值,則C的值可求得,最后利用三角形的內角和求得A.
解答:解:∵A,B,C成等差數列
∴A+B+C=3B=180°
∴B=60°
由正弦定理可知
b
sinB
=
c
sinC

∴sinC=
3
2
3
×
2
=
2
2

∴C=45°或135°
若C=135°,則B+C=195°不符合題意
∴C=45°,A=180°-60°-45°=75°
故答案為60°,75°
點評:本題主要考查了解三角形的實際應用.考查了學生對三角形基礎知識的綜合掌握.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A為銳角,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,sinA=
2
2
3

(1)求tan2
B+C
2
+sin2
A
2
的值;
(2)若a=2
2
,S△ABC=
2
,求b的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

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π
3
π
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A,B,C滿足2B=A+C,且tanA和tanB是方程x2-λx+λ+1=0的兩根,若△ABC的面積為3+
3
,試求△ABC的三邊的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且a2+b2-c2=
3
ab

(1)求角C的大小;
(2)如果0<A≤
3
m=2cos2
A
2
-sinB-1
,求實數m的取值范圍.

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