(本題滿分12分)如圖,在直三棱柱中,底面為等邊三角形,且,、、分別是,的中點(diǎn).

(1)求證:
(2)求證:;
(3) 求直線與平面所成的角.

(1)根據(jù)線面平行的判定定理來(lái)得到。
(2)根據(jù)線面垂直,然后結(jié)合面面垂直的判定定理得到。
(3)

解析試題分析:解:(1)證明:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/67/4/oinca.png" style="vertical-align:middle;" />分別是的中點(diǎn),所以
,,   所以.
(2)證明:因?yàn)槿庵?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/94/6/13mr64.png" style="vertical-align:middle;" />為直三棱柱,所以,
,
所以
為等邊三角形,的中點(diǎn),
所以,
,所以,.      
(3)取的中點(diǎn),連結(jié), .易知,又由(2)
,,又,

,交線為,則在面內(nèi)的射影
即為直線與平面所成的角. 
不妨設(shè),
.
,
,即直線與平面所成的角為
考點(diǎn):本試題考查了空間中的線面平行,以及面面垂直,和線面角的求解問(wèn)題 。
點(diǎn)評(píng):解決這類問(wèn)題,要熟練的掌握平行和垂直的判定定理以及性質(zhì)定理是關(guān)鍵。同時(shí)要利用線面角的定義,作出線面角,轉(zhuǎn)化為平面圖形 ,求解空間角的思想。屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

四棱錐中,底面為平行四邊形,側(cè)面底面, 的中點(diǎn),已知,
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)在上求一點(diǎn),使平面
(Ⅲ)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,,,過(guò)動(dòng)點(diǎn)A,垂足在線段上且異于點(diǎn),連接,沿將△折起,使(如圖2所示).

(1)當(dāng)的長(zhǎng)為多少時(shí),三棱錐的體積最大;
(2)當(dāng)三棱錐的體積最大時(shí),設(shè)點(diǎn),分別為棱、的中點(diǎn),試在棱上確定一點(diǎn),使得,并求與平面所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)
如圖,在直三棱柱中,.棱上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF =" a" (a為常數(shù)).

(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;      
(Ⅱ)判斷三棱錐B—CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個(gè)三棱錐的體積;若不是定值,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,,,中點(diǎn),平面,
中點(diǎn).

(1)證明://平面;
(2)證明:平面;
(3)求直線與平面所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
下列三個(gè)圖中,左邊是一個(gè)正方體截去一個(gè)角后所得多面體的直觀圖。右邊兩個(gè)是正視圖和側(cè)視圖.

(1)請(qǐng)?jiān)谡晥D的下方,按照畫(huà)三視圖的要求畫(huà)出該多面體的俯視圖(不要求敘述作圖過(guò)程);
(2)求該多面體的體積(尺寸如圖).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)如圖,在底面為直角梯形的四棱錐,平面,,,

(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)求直線與平面所成的角;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)在棱上,  ,若∥平面,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,三棱柱的各棱長(zhǎng)均為2,側(cè)面底面,側(cè)棱與底面所成的角為
(1) 求直線與底面所成的角;
(2) 在線段上是否存在點(diǎn),使得平面平面?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知△BCD中,∠BCD=90°,AB⊥平面BCD,E、F分別是AC、AD上的動(dòng)點(diǎn),且
求證:不論λ為何值,總有平面BEF⊥平面ABC

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