若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018051507180881291976/SYS201805150718131173973079_ST/SYS201805150718131173973079_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018051507180881291976/SYS201805150718131173973079_ST/SYS201805150718131173973079_ST.003.png">,則的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建泉州南安一中高一上段考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義集合A、B的一種運(yùn)算:,若,
,則中的所有元素之和為為( )
A.30 B.31 C.32 D.34
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州八縣一中高二文期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在上定義運(yùn)算:,若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,,.
(1)求,;
(2)若非空集合,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在區(qū)間上,若函數(shù)為增函數(shù),而函數(shù)為減函數(shù),則稱函數(shù)為區(qū)間上的“弱增”函數(shù).則下列函數(shù)中,在區(qū)間上不是“弱增”函數(shù)的為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定興三中高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,集合.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求;(Ⅱ)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定興三中高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)=20.3,=0.32,=log20.3,則,,的大小關(guān)系是( )
A.<< B.<< C.<< D.<<
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東揭西縣河婆中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)y=x2﹣2mx+4在[2,+∞)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高二文上月考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
求值.
(Ⅰ).(Ⅱ).
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