已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-2n+1,n∈N*.設(shè)bn=log2
Sn
n
,tn=
1
bn
+
1
bn+1
+
1
bn+2
+…+
1
b2n-1
,是否存在最大的正整數(shù)k,使得對(duì)于任意的正整數(shù)N,有tn
k
12
恒成立?若存在,求出k的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:將n換成n+1,兩式相減,運(yùn)用n=1時(shí),a1=S1,n>1時(shí),an=Sn-Sn-1,即可得到數(shù)列{
an
2n
}為首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,求出bn,tn,tn+1,作差,判斷{tn}的單調(diào)性,求出tn的最小值,令
k
12
小于最小值,即可求出正整數(shù)k的最大值.
解答: 解:當(dāng)n=1時(shí),S1=2a1-4,解得a1=4.
由題意得Sn=2an-2n+1,Sn+1=2an+1-2n+2
兩式相減得an+1=2an+1-2an-2n+1,
于是an+1=2an+2n+1,
an+1
2n+1
-
an
2n
=1
∴數(shù)列{
an
2n
}為首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,
an
2n
=n+1,即an=2n(n+1)
代入Sn=n•2n+1,
bn=lo
g
Sn
n
2
=n+1,
∴tn=
1
bn
+
1
bn+1
+
1
bn+2
+…+
1
b2n-1
=
1
n+1
+
1
n+2
+…+
1
2n
,
∴tn+1-tn=
1
2(2n+1)(n+1)

∵n是正整數(shù),∴tn+1-tn>0,即tn+1>tn
∴數(shù)列{tn}是一個(gè)單調(diào)遞增數(shù)列,
又t1=b2=
1
2
,∴tn≥t1=
1
2
,
要使tn
k
12
恒成立,則有
1
2
k
12
,即k<6,
又k是正整數(shù),故存在最大正整數(shù)k=5使tn
k
12
恒成立.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)和求和,考查等比數(shù)列的通項(xiàng),以及不等式的恒成立問題,判斷數(shù)列的單調(diào)性,注意考慮相鄰兩項(xiàng)的大小,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn)P與Q滿足:①P、Q分別在函數(shù)f(x),g(x)的圖象上;②P與Q關(guān)于點(diǎn)(1,1)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)(P,Q)是一個(gè)“相望點(diǎn)對(duì)”(規(guī)定:(P,Q)與(Q,P)是同一個(gè)“相望點(diǎn)對(duì)”),函數(shù)y=
x-2
x-1
與y=2sinπx+1(-2≤x≤4)的圖象中“相望點(diǎn)對(duì)”的個(gè)數(shù)是( 。
A、8B、6C、4D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x2+2x+3在區(qū)間[-2,2]上的最大、最小值分別為( 。
A、4,3B、3,-5
C、4,-5D、5,-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

滿足f(x+π)=-f(x)且為奇函數(shù)的函數(shù)f(x)可能是( 。
A、cos2x
B、sinx
C、sin
x
2
D、cosx
E、sin
x
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,有命題
AB
-
AC
=
BC

AB
+
BC
+
CA
=
0
;
③若(
AB
+
AC
)•(
AB
+
AC
)=
0
,則△ABC為等腰三角形;
④若
AC
AB
>0,則△ABC為銳角三角形.
上述命題正確的有( 。﹤(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),甲、乙兩名同學(xué)報(bào)名參加比賽,每人投籃2次,每次等可能選擇投2分球或3分球.據(jù)賽前訓(xùn)練統(tǒng)計(jì):甲同學(xué)投2分球命中率為
3
5
,投3分球命中率為
3
10
;乙同學(xué)投2分球命中率為
1
2
,投3分球命中率為
2
5
,且每次投籃命中與否相互之間沒有影響.
(1)若甲同學(xué)兩次都選擇投3分球,求其總得分ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)記“甲、乙兩人總得分之和不小于10分”為事件A,記“甲同學(xué)總得分大于乙同學(xué)總得分”為事件B,求P(AB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
,
b
的夾角為θ,
a
=(2,1),
a
+3
b
=(5,4),求sinθ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC邊上(不與B,C重合),∠EAF=45°,問以BE、EF、FC三條線段為邊,是否總能構(gòu)成直角三角形?請(qǐng)說明結(jié)論及理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
|x+1|+|x-2|-a

(1)當(dāng)a=5時(shí),求f(x)的定義域;
(2)若f(x)定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案