已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意兩個(gè)自變量的值都有求實(shí)數(shù)c的最小值.
(1) f(x)=x3-3x. (2) c的最小值為4.
【解析】
試題分析:(1)f′(x)=3ax2+2bx-3.
根據(jù)題意,得
即 解得
所以f(x)=x3-3x.
(2)令f′(x)=0,即3x2-3=0,得x=±1.
x |
-2 |
(-2,-1) |
-1 |
(-1,1) |
1 |
(1,2) |
2 |
f′(x) |
|
+ |
|
- |
|
+ |
|
f(x) |
-2 |
? |
極大值 |
? |
極小值 |
? |
2 |
因?yàn)閒(-1)=2,f(1)=-2,
所以當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),f(x)max=2,f(x)min=-2.
( 需列表格或者說(shuō)明單調(diào)性,否則扣2分)
則對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤|f(x)max-f(x)min|=4,
所以c≥4.即c的最小值為4.
考點(diǎn):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值,待定系數(shù)法。
點(diǎn)評(píng):典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問(wèn)題,首先利用待定系數(shù)法,求得函數(shù)解析式,為進(jìn)一步解題奠定了基礎(chǔ)。利用“表解法”寫出函數(shù)單調(diào)性、極值,直觀明了。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體屆高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程是x+ y-l=0,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)g(x)=1nx- cx+ 1+ c(c>0),對(duì)一切x∈(0,+)均有恒成立.
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若經(jīng)過(guò)點(diǎn)可以作出曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省高三第一次(3月)周測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,且對(duì)任意的,恒成立.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)求實(shí)數(shù)的最小值;
(Ⅲ)求證:().
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江西省南昌市高二2月份月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題13分)已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
(1)若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值都有,求實(shí)數(shù)的最小值;
(2)若過(guò)點(diǎn)可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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