比較大�。�3 
5
2
 
3 
7
2
（填“＞”或“＜”）．
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可求出
解答： 解：因?yàn)閥=3x為增函數(shù)，
5
2
＜
7
2
，
所以3 
5
2
＜3 
7
2
，
故答案為：＜
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A，B，C，D是空間四點(diǎn)，命題甲：A，B，C，D四點(diǎn)不共面，命題乙：直線AC和BD不相交，則甲是乙成立的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

Z=i（1-2i）在第
 
象限．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別是a，b，c，且a=3，b=5，C=
2π
3
．
（1）求c和sinA的值．
（2）求cos（2A+
π
6
）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：?x∈R，x2+2x-m=0；命題q：?x∈R，mx2+mx+1＞0．
（Ⅰ）若命題p為真命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（Ⅱ）若命題q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（Ⅲ）若命題p∨q為真命題，且p∧q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f(x)=(
1
3
)x的圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角α的終邊過(guò)點(diǎn)P（3，4），則tanα的值是（　�。�
A、-
4
5
B、-
3
5
C、1
D、
4
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=sinx-
3
cosx（x∈[0，2π]），求函數(shù)值域，并求取最值時(shí)x的取值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)
3-i
1+i
（i為虛數(shù)單位）的共軛復(fù)數(shù)為（　　）
A、1-2iB、1+2i
C、-1-2iD、-1+2i

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同步練習(xí)冊(cè)答案