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如圖,已知四棱錐P-ABCD.
(1)若底面ABCD為菱形,∠DAB=60°,PA=PD,求證:PB⊥AD;
(2)若底面ABCD為平行四邊形,E為PC的中點,在DE上取點F,過AP和點F的平面與平面BDE的交線為FG,求證:AP∥FG.
分析:(1)證明線線垂直,只需證明線面垂直,即證AD⊥面PBH;
(2)利用線面平行的判定,證明線面平行,再利用線面平行證明線線平行.
解答:證明:(1)取AD的中點為H,連接BH,PH
∵PA=PD,∴PH⊥AD
在菱形ABCD中,∠DAB=60°,得BH⊥AD
∵PH?面PBH,BH?面PBH,PH∩BH=H,
∴AD⊥面PBH
∵PB?面PBH,∴PB⊥AD;
(2)連AC,設AC與BD交點為O,連OE
在平行四邊形ABCD中,O是AC的中點,點E是PC的中點,所以OE∥AP
因為AP?面BDE,OE?面BDE,所以AP∥面BDE
因為AP?面APFG,面APFG∩面BDE=FG
所以AP∥FG
點評:本題考查線線垂直,線線平行,解題的關鍵是證明線面垂直、線面平行,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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