(14分)已知函數(shù)將的圖象向右平移兩個(gè)單位,得到的圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;(4分)
(2) 若函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,求函數(shù)的解析式;(5分)
(3)設(shè)已知的最小值是,且求實(shí)數(shù)的取值范圍.(5分)
(1);
(2) ;
(3)
【解析】 (1)由題設(shè),. (3分)
(2)設(shè)的圖象上,的圖象上,則(5分)
即. (7分)
(3)由題設(shè),=
①當(dāng)時(shí),有,,而,,
,這與的最小值矛盾; (9分)
②當(dāng)時(shí),有,,此時(shí)在上是增函數(shù),故不存在最小值;
③當(dāng)時(shí),有,,此時(shí)在上是減函數(shù),故不存在最小值;
④當(dāng)時(shí),有,,.(11分)
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得等號(hào), 取最小值
又及,得
(14分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省潮汕兩市名校高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數(shù)將的圖象向右平移2個(gè)單位,得到的圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2) 若函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,求函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)已知的最小值是,且求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
.已知函數(shù)(R,)的圖象如圖,P是圖象的最高點(diǎn),Q是圖象的最低點(diǎn).且.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)圖象向右平移1個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象,當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省潮汕兩市名校高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數(shù)將的圖象向右平移2個(gè)單位,得到的圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2) 若函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,求函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)已知的最小值是,且 求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期開學(xué)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:選擇題
已知是上的偶函數(shù),若將的圖象向右平移一個(gè)單位后,則得到一個(gè)奇函數(shù)的圖象,若( )
A. B.1 C.-1 D. -1004.5
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