已知函數(shù)f(x)=|log2x|-m(m>0)的零點分別為x1,x2(x1<x2),函數(shù)g(x)=|log2x|-
8
2m+1
(m>0)的零點分別為x3,x4(x3<x4),則
|x2-x4|
|x1-x3|
的最小值為(  )
A、4
34
B、8
34
C、4
2
D、8
2
考點:函數(shù)與方程的綜合運用,函數(shù)零點的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意求出x1,x2,x3,x4,化簡所求表達式,利用基本不等式求出表達式的最小值即可.
解答: 解:函數(shù)f(x)=|log2x|-m(m>0)的零點分別為x1,x2(x1<x2),
∴x1=(
1
2
)
m
,x2=2m,
函數(shù)g(x)=|log2x|-
8
2m+1
(m>0)的零點分別為x3,x4(x3<x4),
∴x3=(
1
2
)
8
2m+1
,x4=2
8
2m+1

|x2-x4|
|x1-x3|
=
|2m-2
8
2m+1
|
|(
1
2
)
m
-(
1
2
)
8
2m+1
|
=
|2m-2
8
2m+1
|2m2
8
2m+1
|2m-2
8
2m+1
|
=2m2
8
2m+1
=2m+
8
2m+1
=2m+
1
2
+
4
m+
1
2
-
1
2

m+
1
2
+
4
m+
1
2
-
1
2
≥2
(m+
1
2
)•
4
m+
1
2
-
1
2
=
7
2
,當(dāng)且僅當(dāng)m=
3
2
時等號成立,
2m+
1
2
+
4
m+
1
2
-
1
2
2
7
2
=8
2

故選:D.
點評:本題考查函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,函數(shù)的零點以及基本不等式的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果函數(shù)y=5x2+mx+4在區(qū)間(-∞,-1]上是減函數(shù),在區(qū)間[-1,+∞)上是增函數(shù),則m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的n=5,則輸入整數(shù)P的最小值是(  )
A、7B、8C、15D、16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知公差不為零的等差數(shù)列{an}的首項是公差的4倍,若am是a1和a2m的等比例中項,則m=(  )
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,若a3是6a1與4a2的等差中項,則
a4+a7
a4+a5
=( 。
A、7
B、9
C、
1
7
D、
1
9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|-
1
2
<x<2},B={x|-1≤x≤1},則A∩B等于( 。
A、{x|1≤x<2}
B、{x|x<2}
C、{x|-1≤x<2}
D、{x|-
1
2
<x≤1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)圖象進行左右平移使其圖象關(guān)于原點中心對稱,則平移的最小長度為( 。
A、
π
12
B、
π
6
C、
π
4
D、
π
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,3,m},B={1,
m
},A∩B=B,那么m=( 。
A、0或
3
B、0或9
C、1或
3
D、1或9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的圖象(部分)如圖所示;
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析是;
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且a=1,b+c=2f(A)=2,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案