畫出程序框圖并編寫程序，對(duì)于函數(shù)y=x2，x≤0,

    輸入一個(gè)x的值，輸出相應(yīng)y的值.

   

解：程序框圖

    程序：

    Input x

    If x＜=0 then

    y=x*x

    Print y

    Else

    If x＞=1 then

    y=x+1

    Print y

    Else

    Print “輸入有誤!”

    End if

    End if

    End

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：“伴你學(xué)”新課程　數(shù)學(xué)·必修3、4(人教B版) 人教B版 題型：044

輸出1000以內(nèi)能被3和5整除的所有正整數(shù)，畫出流程圖，并編寫程序．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

意大利數(shù)學(xué)家菲波拉契,在1202年出版的一書里提出了這樣的一個(gè)問題:一對(duì)兔子飼養(yǎng)到第二個(gè)月進(jìn)入成年,第三個(gè)月生一對(duì)小兔,以后每個(gè)月生一對(duì)小兔,所生小兔能全部存活并且也是第二個(gè)月成年,第三個(gè)月生一對(duì)小兔,以后每月生一對(duì)小兔.問這樣下去到年底應(yīng)有多少對(duì)兔子? 試畫出解決此問題的程序框圖,并編寫相應(yīng)的程序.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一群小兔一群雞，兩群合到一群里，要數(shù)腿共N條，要數(shù)腦袋整M個(gè)，畫出程序框圖并編寫程序求有多少小兔、多少小雞？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市電信部門規(guī)定：撥打市內(nèi)電話時(shí)，如果通話時(shí)間不超過3分鐘，則收取通話費(fèi)0.2元，如果通話時(shí)間超過3分鐘，則超過部分以每分鐘0.1元收取通話費(fèi)(通話時(shí)間以分鐘計(jì)，不足1分鐘時(shí)按1分鐘計(jì))，試設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算通話費(fèi)用的算法．要求寫出算法，畫出算法框圖，編寫程序．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案