.(本題14分) 設(shè)直線(其中
,
為整數(shù))與橢圓
交于不同兩點(diǎn)
,
,與雙曲線
交于不同兩點(diǎn)
,
,問(wèn)是否存在直線
,使得向量
,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
由消去
化簡(jiǎn)整理得
設(shè),
,則
①
………4
分
由消去
化簡(jiǎn)整理得
設(shè),
,則
②
…………8分
因?yàn)?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052406042667182088/SYS201205240606111250111040_DA.files/image017.png">,所以,此時(shí)
.
由得
.
所以或
.由上式解得
或
.當(dāng)
時(shí),由①和②得
.因
是整數(shù),所以
的值為
,
,
,
,
,
,
.當(dāng)
,由①和②得
.因
是整數(shù),所以
,
,
.于是滿足條件的直線共有9條.………14分
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題14分)設(shè)函數(shù), 當(dāng)P(x,y)是函數(shù)y=f(x)圖像上的點(diǎn)時(shí),點(diǎn)
是函數(shù)y=g(x)圖象上的點(diǎn)。①寫出函數(shù)y=g(x)的解析式;②若當(dāng)
時(shí),恒有
試確定a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東始興風(fēng)度中學(xué)高一上期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題14分)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100823485994997087/SYS201310082349271289438345_ST.files/image002.png">,
(Ⅰ)若,求
的取值范圍;
(Ⅱ)求的最大值與最小值,并求出最值時(shí)對(duì)應(yīng)的
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題14分)
設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若關(guān)于的方程
在區(qū)間
內(nèi)恰有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題14分)設(shè)數(shù)列是首項(xiàng)為
,公差為
的等差數(shù)列,其前
項(xiàng)和為
,且
成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)記
的前
項(xiàng)和為
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省高二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本題14分)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
且
時(shí),證明:
恒成立
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