已知集合，，則等于
A．
B．
C．
D．
C
本題考查集合的運算.
由得
又
所以
正確答案為C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知集合，，則（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)集合，則下列關(guān)系中正確的是（   ）
A．M=PB．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知集合A＝{(x，y)|y＝x2，x∈R}，B＝{(x，y)|y＝x，x∈R}，則集合A∩B中的元素個數(shù)為                                                                                                            (　　)
A．0B．1
C．2D．無窮

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（（本小題滿分13分）
若為集合且的子集，且滿足兩個條件：
①；
②對任意的，至少存在一個，使或.
則稱集合組具有性質(zhì).
如圖，作行列數(shù)表，定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.


…



…

…
…
…
…


…

（Ⅰ）當時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)，如果是請畫出所對應(yīng)的表格，如果不是請說明理由；
集合組1：；
集合組2：.
（Ⅱ）當時，若集合組具有性質(zhì)，請先畫出所對應(yīng)的行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合；
（Ⅲ）當時，集合組是具有性質(zhì)且所含集合個數(shù)最小的集合組，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的個數(shù)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知集合A={2，3，4，5，6，8}，B={1，3，4，5，7}，
C={2，4，5，7，8，9}，用列舉法寫出圖中陰影部分表示的集合為   ▲   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列集合恰有2個元素的集合是                              （    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知集合(     )
A． ( 2, 3 )B． [-1,5]C． (-1,5)D． (-1,5]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)全集U={x|x是小于10的正整數(shù)}，A={1，2，3，4}，B={4，5，6，7，8}，則=
A．{9}B．{1，2，3}
C．{5，6，7，8}D．{1，2，3，4，5，6，7，，8}

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