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(1) |
解析:設(shè)x1<x2,f(x2)-f(x1)=f[(x2-x1)+x1]-f(x1)=f(x2-x1)+f(x1)-l-f(x1)=f(x2-x1)-1=f[(x2-x1)-]. ∵x2-x1->-,∴f(x2-x1-)>0. ∴f(x2)>f(x1),∴f(x)是增函數(shù). |
(2) |
已知1+f≤f(1)+f(ax),即f≤f(1)+f(ax)-1=f(1+ax). ∵f(x)是增函數(shù),∴+≤1+ax. 又≥1,∴1≤1+ax,即ax≥0(a>0). ∴有 ∴當(dāng)0<a<1時(shí),解集為[0,];當(dāng)a≥1時(shí),解集為[0,+∞]. 點(diǎn)評(píng):這是一個(gè)抽象函數(shù),要證明它在R上為增函數(shù),我們可直接利用單調(diào)性的定義去證明,關(guān)鍵是如何運(yùn)用條件f(-)=0且當(dāng)x>-時(shí)f(x)>0.在解決第(2)題時(shí),我們?nèi)绾问埂白兞俊睆暮瘮?shù)符號(hào)中“脫穎而出”,此時(shí)利用增函數(shù)的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)y=f(x)的圖象與曲線C關(guān)于y軸對(duì)稱,把曲線C向左平移1個(gè)單位后,得到函數(shù)的圖象,且f(3)=1,則實(shí)數(shù)a= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=+是相等的函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的定義域是 ( )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修四1.6三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=fsinx在[0,π]上的大致圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省肇慶市高三復(fù)習(xí)必修一數(shù)學(xué)(B) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),且x≥0時(shí),f(x)=()x-1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)畫(huà)出此函數(shù)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題
.已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x+,且當(dāng)x∈[-3,- 1]時(shí),n≤f(x)≤m恒成立,則m-n的最小值是__________.
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