平面α、β和直線m,給出條件,為使應(yīng)選擇下面四個(gè)選項(xiàng)中的條件()

A、①⑤ B、①④ C、②⑤ D、③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川綿陽(yáng)中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知命題,若命題是假命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧六校協(xié)作體高二期初考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州黔南州高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知Sn是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,a4=7,S8=64、

(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式

(II)設(shè),求數(shù)列的前100項(xiàng)的和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州黔南州高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),公比 的大小關(guān)系是()

A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州黔南州高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

直線x+3y+1=0的傾斜角是( )

A、30° B、60° C、120° D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

某校對(duì)高三部分學(xué)生的數(shù)學(xué)質(zhì)檢成績(jī)做相應(yīng)分析.

(1)按一定比例分層抽樣抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并用莖葉圖記錄,但部分?jǐn)?shù)據(jù)不小心丟失了.已知數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱70,90)的頻率是0.2,請(qǐng)補(bǔ)全下表并繪制相應(yīng)頻率分布直方圖.

(2)為考察學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)是否有關(guān)系,抽取了部分同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)進(jìn)行比較,得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

物理成績(jī)優(yōu)秀

物理成績(jī)一般

合計(jì)

數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀

15

3

18

數(shù)學(xué)成績(jī)一般

5

17

22

合計(jì)

20

20

40

能夠有多大的把握認(rèn)為物理成績(jī)優(yōu)秀與數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀有關(guān)系?

附:

P(K2≥K0)

0.05

0.01

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,則

A. B. C. D.

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已知條件;條件直線與圓相切,則的( )

A.充分必要條件 B.必要不充分條件

C.充分不必要條件 D.既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案