已知函數(shù)g(x)=(a+1)x-2+1(a>0)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,且點(diǎn)A又在函數(shù)f(x)=log
3
(x+a)
的圖象.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)解不等式f(x)<log 
3
a;
(3)|g(x+2)-2|=2b有兩個(gè)不等實(shí)根時(shí),求b的取值范圍.
(1)∵函數(shù)g(x)=(a+1)x-2+1(a>0)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,
∴A(2,2)…2分
又點(diǎn)A在函數(shù)f(x)上,
∴f(2)=log
3
(2+a)
=2,
∴2+a=(
3
)
2
=3,
∴a=1…4分
(2)f(x)<log 
3
a?log
3
(x+1)
log
3
1
=0…6分
?0<x+1<1?-1<x<0
?不等式的解集為{x|-1<x<0}…8分
(3)|g(x+2)-2|=2b
?|2x+1-2|=2b?|2x-1|=2b…10分
若x<0,0<2x<1,
∴-1<2x-1<0;
∴0<|2x-1|<1;
若x>0,則2x>1,
∴2x-1>0;
∴0<2b<1,故b的取值范圍為(0,
1
2
)…12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在區(qū)間(1,+∞)上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x).如果存在實(shí)數(shù)a和函數(shù)h(x),其中h(x)對(duì)任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f′(x)=h(x)(x2-ax+1),則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(a),設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+
b+2x+1
(x>1)
,其中b為實(shí)數(shù).
(1)①求證:函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b);
②求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)已知函數(shù)g(x)具有性質(zhì)P(2),給定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,設(shè)m為實(shí)數(shù),α=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,α>1,β>1,若|g(α)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)的圖象與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)(1,0)、(3,0)、(0,2).
(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)已知函數(shù)g(x)=log2x的定義域?yàn)閧x|f(x)<2},求函數(shù)g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x+2)=2x-3,則函數(shù)g(x)=
2x-7
2x-7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=asinx+bcosx+c
(1)當(dāng)b=0時(shí),求g(x)的值域;
(2)當(dāng)a=1,c=0時(shí),函數(shù)g(x)的圖象關(guān)于x=
3
對(duì)稱,求函數(shù)y=bsinx+acosx的對(duì)稱軸.
(3)若g(x)圖象上有一個(gè)最低點(diǎn)(
11π
6
,1)
,如果圖象上每點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
3
π
倍,然后向左平移1個(gè)單位可得y=f(x)的圖象,又知f(x)=3的所有正根從小到大依次為x1,x2,x3,…,xn,…,且xn-xn-1=3(n≥2),求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都模擬)若函數(shù)f(x)滿足:在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使f(x0+k)=f(x0)+f(k)(k為常數(shù)),則稱“f(x)關(guān)于k可線性分解”
(1)函數(shù)f(x)=2x+x2是否關(guān)于1可線性分解?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)已知函數(shù)g(x)=lnx-ax+1(a>0)關(guān)于a可線性分解,求a的范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)a取最小整數(shù)時(shí),求g(x)的單調(diào)區(qū)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案