在銳角中,分別是角的對(duì)邊,,.
(1)求的值;      (2)若,求的面積
(1),又為銳角，，
，又為銳角，
�！�6分
（2）由正弦定理得，.
由(1)知,, .
(1)根據(jù)兩角和的余弦公式直接求解即可。
（2）要根據(jù)正弦定理，再求出一條邊，可以求邊c,再利用面積公式求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，是底部不可到達(dá)的一個(gè)塔型建筑物，為塔的最高點(diǎn)．現(xiàn)需在對(duì)岸測(cè)出塔高，甲、乙兩同學(xué)各提出了一種測(cè)量方法．
甲同學(xué)的方法是：選與塔底在同一水平面內(nèi)的一條基線，使三點(diǎn)不在同一
條直線上，測(cè)出及的大�。ǚ謩e用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)）以及間的距離（用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)），另外需在點(diǎn)測(cè)得塔頂的仰角（用表示測(cè)量的數(shù)據(jù)），就可以求得塔高．
乙同學(xué)的方法是：選一條水平基線，使三點(diǎn)在同一條直線上．在處分別測(cè)得塔頂的仰角（分別用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)）以及間的距離（用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)），就可以求得塔高．
請(qǐng)從甲或乙的想法中選出一種測(cè)量方法，寫出你的選擇并按如下要求完成測(cè)量計(jì)算：①畫出測(cè)量示意圖；②用所敘述的相應(yīng)字母表示測(cè)量數(shù)據(jù)，畫圖時(shí)按逆時(shí)針方向標(biāo)注，按從左到右的方向標(biāo)注；③求塔高．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c，tanA＝，cosB＝.
（Ⅰ）求角C；
（Ⅱ）若△ABC的最短邊長(zhǎng)是，求最長(zhǎng)邊的長(zhǎng).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）在△ABC 中，已知角A、B、C 所對(duì)的三條邊分別是、、，且 
（Ⅰ）求證：；
（Ⅱ）求函數(shù) 的值域。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知周長(zhǎng)為，且
（1）求邊的長(zhǎng)；　　　　（2）若的面積為，求角的度數(shù)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題共13分）已知
（1）求的值；
（2）求函數(shù)的值域。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)a、a＋1、a＋2為鈍角三角形的邊，則a的取值范圍是（　  ）
A．0＜a＜3B．3＜a＜4C．1＜a＜3　D．4＜a＜6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）
△ABC的面積，且
(1) 求角的大��；(2)若且求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在中，A=，BC=,D是AB邊上的一點(diǎn)，且BD=2，CD=，則AC的長(zhǎng)為     

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同步練習(xí)冊(cè)答案