(本小題滿分12分)已知函數(shù)圖象上點(diǎn)處的切線方程為2x-y-3=0.
(1)求函數(shù)的解析式及單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(1);單調(diào)增區(qū)間為(0,),減區(qū)間為[,+ ;(2).
【解析】
試題分析:(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義知切線的斜率為點(diǎn)P處導(dǎo)數(shù),點(diǎn)P也在切線上,構(gòu)造方程組可得函數(shù)的解析式,再由函數(shù)的解析式進(jìn)行求導(dǎo),判斷導(dǎo)數(shù)大于零和小于零的區(qū)間,即函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)易知函數(shù),令,分離變量,構(gòu)造新的函數(shù),對(duì)新函數(shù)求導(dǎo)判斷函數(shù)的單調(diào)性,再求出新函數(shù)的端點(diǎn)值和極值,從而可得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
試題解析:∵切點(diǎn)在直線2x-y-3=0上,∴f(1)=-1.
,由已知得a=4,b=-1.
∴.
∴單調(diào)增區(qū)間為(0,),減區(qū)間為[,+
(2)f(x)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020206051931767254/SYS201502020605252240225064_DA/SYS201502020605252240225064_DA.015.png">.=4lnx-x2+m-ln4.
令g(x)=0, 得4lnx-x2+m-ln4.=0m=x2-4lnx+ln4.
記.則,
當(dāng)時(shí),, 單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),, 單調(diào)遞增.
, .
由題意,.
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬(二診)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某學(xué)校在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,將要進(jìn)行甲、乙兩名同學(xué)的乒乓球冠亞軍決賽,比賽實(shí)行三局兩勝制.已知每局比賽中,若甲先發(fā)球,其獲勝的概率為,否則其獲勝的概率為.
(1)若在第一局比賽中采用擲硬幣的方式?jīng)Q定誰先發(fā)球,試求甲在此局獲勝的概率;
(2)若第一局由乙先發(fā)球,以后每局由負(fù)方先發(fā)球.規(guī)定勝一局記2分,負(fù)一局記0分,記為比賽結(jié)束時(shí)甲的得分,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省龍巖市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
二階矩陣M對(duì)應(yīng)的變換將點(diǎn)(1,一1)與(-2,1)分別變換成點(diǎn)(-1,一1)與(0,一2).
①求矩陣M;
②設(shè)直線l在變換M的作用下得到了直線m:x-y=4,求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知﹛﹜等差數(shù)列為其前n項(xiàng)和.若=,=,則= ;
Sn=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆北京市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖像的函數(shù)解析式是 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足,若f(1)=2,則f(107)=__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若x+2y=4,則2x+4y的最小值是( )
A.4 B.8 C.2 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的定義域?yàn)? ..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆云南省高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某小區(qū)的老齡人有350人, 他們的健康狀況如下表:
健康指數(shù) | 2 | 1 | 0 | -1 |
60歲至79歲的人數(shù) | 120 | 133 | 34 | 13 |
80歲及以上的人數(shù) | 9 | 18 | 14 | 9 |
其中健康指數(shù)的含義是:2代表“健康”,1代表“基本健康”,0代表“不健康,但生活能夠自理”,-1代表“生活不能自理”.
(1)隨機(jī)訪問該小區(qū)一位80歲以下的老齡人,該老人生活能夠自理的概率是多少?
(2)按健康指數(shù)大于0和不大于0進(jìn)行分層抽樣,從該小區(qū)的老齡人中抽取5位,并隨機(jī)地訪問其中的3位.求被訪問的3位老齡人中恰有1位老齡人的健康指數(shù)不大于0的概率.
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