已知命題，“為真”是“為假”的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件

C．充要條件 D．既不充分也不必要條件

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2017屆山東棗莊市高三文上學期末期數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的零點個數(shù)為（ ）

A． B． C. D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆河北武邑中學高三理周考11.13數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)有兩個零點，則（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆河北武邑中學高三文上學期調(diào)研五數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

我國南北朝時代的數(shù)學家組暅提出體積的計算原理（組暅原理）：“冪勢既同，則積不容異”.“勢”即是高，“冪”是面積.意思是：如果兩等高的幾何體在同高處裁得兩幾何體的裁面積恒等，那么這兩個幾何體的體積相等，類比組暅原理，如圖所示，在平面直角坐標系中，圖1是一個形狀不規(guī)則的封閉圖形，圖2是一個矩形，且當實數(shù)取上的任意值時，直線被圖1和圖2所截得的線段始終相等，則圖1的面積為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆河北武邑中學高三文上學期調(diào)研五數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖象大致形狀是（ ）

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆福建福州外國語學校高三文上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，其圖象在點(1，)處的切線與直線－6+21=0垂直，導(dǎo)函數(shù)的最小值為－12.

⑴求函數(shù)的解析式；

⑵求在∈[－2，2]的值域.

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆福建福州外國語學校高三文上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

定義在上的函數(shù)滿足，為的導(dǎo)函數(shù)，已知函數(shù)的圖象如圖所示，若兩正數(shù)滿足，則的取值范圍是（ ）

A．(，) B．(－∞，)∪(3，+∞)

C．(，3) D．(－∞，－3)

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆甘肅肅南裕固族自治縣一中高三理12月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在處取得最值，其中.

（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期；

（Ⅱ）將函數(shù)的圖象向左平移個單位，再將所得圖象上各點的橫坐標伸長為原來的3倍，縱坐標不變，得到函數(shù)的圖象，若為銳角，，求.

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆廣東汕頭市高三理上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

為評估設(shè)備生產(chǎn)某種零件的性能，從設(shè)備生產(chǎn)零件的流水線上隨機抽取100件零件作為樣本，測量其直徑后，整理得到下表：

直徑/

58

59

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

73

合計

件數(shù)

1

1

3

5

6

19

33

18

4

4

2

1

2

1

100

經(jīng)計算，樣本的平均值，標準差，以頻率值作為概率的估計值.

（Ⅰ）為評判一臺設(shè)備的性能，從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件，記其直徑為，并根據(jù)以下不等式進行評判（表示相應(yīng)事件的概率）；①；

②；③.

評判規(guī)則為：若同時滿足上述三個不等式，則設(shè)備等級為甲；僅滿足其中兩個，則等級為乙；若僅滿足其中一個，則等級為丙；若全部不滿足，則等級為丁，試判斷設(shè)備的性能等級.

（2）將直徑小于等于或直徑大于的零件認為是次品.

（�。⿵脑O(shè)備的生產(chǎn)流水線上隨意抽取2件零件，計算其中次品個數(shù)的數(shù)學期望；

（ⅱ）從樣本中隨意抽取2件零件，計算其中次品個數(shù)的數(shù)學期望.

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