已知a,b,c為實(shí)數(shù),下列命題正確的是( 。
A、若a>b,則ac>bc
B、若a>b,c>d則ac>bd
C、若ac2>bc2,則a>b
D、若a>b,c>d則a-c>b-d
考點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用特殊值代入法,排除不符合條件的選項(xiàng),從而得出結(jié)論.
解答: 解:令c=0,可得A不正確;
令a=-1、b=-2、c=-3、d=-4,可得ac=2<bd=12,故B不正確;
若ac2>bc2,則c2>0,兩邊同時(shí)除以c2,可得a>b,故C正確;
令a=2,b=1,c=0,d=-3,可得a-c=2<b-d=4,故D不正確,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的基本性質(zhì),利用特殊值代入法,排除不符合條件的選項(xiàng),得到符合條件的選項(xiàng),是一種簡單有效的方法,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如圖所示的程序:其輸出結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1+tanα
1-tanα
=2012,則
1
cos2α
+tan2α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,定義在R上的偶函數(shù)f(x),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)為減函數(shù),且f(2)=0,則使f(x)<0的x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,根據(jù)下列條件解三角形,其中有兩個(gè)解的是(  )
A、a=14,b=16,A=45°
B、a=6,c=5,B=60°
C、a=7,b=5,A=60°
D、b=10,A=45°,C=60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,如圖中復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)A表示復(fù)數(shù)z,則表示復(fù)數(shù)
z
1-i
的點(diǎn)是( 。
A、MB、NC、PD、Q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=cosx(cosx+sinx)的值域是( 。
A、[-2,2]
B、[
1+
2
2
,2]
C、[
1-
2
2
,
1+
2
2
]
D、[-
1
2
3
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把函數(shù)y=sin(2x-
π
5
)的圖象上的所有點(diǎn)向右平移
π
5
個(gè)單位,再把所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的一半,而把所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長到原來的4倍,所得圖象的表達(dá)式是 ( 。
A、y=4sin4x
B、y=4sin(4x-
5
C、y=4sin(4x+
π
5
D、y=4sin(4x-
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓心在直線x+y-2=0上的圓的方程是( 。
A、(x+1)2+(y+1)2=4
B、(x+1)2+(y-1)2=4
C、(x-1)2+(y-1)2=4
D、(x-1)2+(y+1)2=4

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