若把函數(shù)y=f(x)的圖象作平移,可以使圖象上的點P(1,0)變換成點Q(2,2),則函數(shù)y=f (x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為( )
A.y=f(x-1)+2
B.y=f(x-1)-2
C.y=f(x+1)+2
D.y=f(x+1)-2
【答案】分析:先根據(jù)圖象上某個點的平移得出圖象平移的規(guī)律性,再結(jié)合函數(shù)圖象的變化規(guī)律寫出變換后所得圖象對應(yīng)的函數(shù)即可.
解答:解:∵點P(1,0)變換成點Q(2,2),
即:把函數(shù)y=f(x)的圖象作向右平移一個單位,再向上平移2個單位得到新的函數(shù)圖象,
∴對應(yīng)變換是:x→x-1,y→y-2,
則函數(shù)y=f (x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為:
y-2=f(x-1)即y=f(x-1)+2.
故選A.
點評:數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì);另外,由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,很多問題便迎刃而解,且解法簡捷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若把函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸向左平移
π
4
個單位,沿y軸向下平移1個單位,然后再把圖象上每個點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù)y=sinx的圖象,則y=f(x)的解析式為( 。
A、y=sin(2x-
π
4
)+1
B、y=sin(2x-
π
2
)+1
C、y=sin(
1
2
x+
π
4
)-1
D、y=sin(
1
2
x+
π
2
)-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、若把函數(shù)y=f(x)的圖象作平移,可以使圖象上的點P(1,0)變換成點Q(2,2),則函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為
y=f(x-1)+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•濰坊二模)已知函數(shù)f(x)=-2sinx•cosx+2cos2x+1.
(1)設(shè)方程f(x)-1=0在(0,π)內(nèi)有兩個零點x1,x2,求x1+x2的值;
(2)若把函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移m(m>0)個單位使所得函數(shù)的圖象關(guān)于點(0,2)對稱,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•遼寧二模)已知函數(shù)f(x)=-2sinxcosx+2cos2x+1
(1)設(shè)方程f(x)-1=0在(0,π)內(nèi)有兩個零點x1,x2,求x1+x2的值;
(2)若把函數(shù)y=f(x)的圖象向左移動m(m>0)個單位,再向下平移2個單位,使所得函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若把函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸向左平移
π
4
個單位,然后再把圖象上每個點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù)y=sinx的圖象,則y=f(x)的解析式為( 。
A、y=sin(2x-
π
4
)
B、y=sin(2x-
π
2
)
C、y=sin(
1
2
x+
π
4
)
D、y=sin(
1
2
x+
π
2
)

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