【題目】天津市某學校組織教師進行學習強國知識競賽,規(guī)則為:每位參賽教師都要回答3個問題,且對這三個問題回答正確與否相互之間互不影響,若每答對1個問題,得1分;答錯,得0分,最后按照得分多少排出名次,并分一、二、三等獎分別給予獎勵.已知對給出的3個問題,教師甲答對的概率分別為,p.若教師甲恰好答對3個問題的概率是,則________;在前述條件下,設隨機變量X表示教師甲答對題目的個數(shù),則X的數(shù)學期望為________

【答案】; .

【解析】

先根據(jù)獨立事件的概率計算公式,由題意,求出;結(jié)合題意確定可能取的值分別為,求出對應的概率,即可計算期望.

因為教師甲恰好答對3個問題的概率是,所以,解得:

由題意,隨機變量的可能取值分別為:

所以,

,

因此,.

故答案為:;.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以原點為極點,以軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為為常數(shù),且),直線與曲線交于兩點.

1)若,求實數(shù)的值;

2)若點的直角坐標為,且,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若的極值點,求a的值及的單調(diào)區(qū)間;

2)若對任意,不等式成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).(是自然對數(shù)的底數(shù))

1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;

2)記,若,試討論上的零點個數(shù).(參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】自由購是通過自助結(jié)算方式購物的一種形式. 某大型超市為調(diào)查顧客使用自由購的情況,隨機抽取了100人,統(tǒng)計結(jié)果整理如下:

20以下

70以上

使用人數(shù)

3

12

17

6

4

2

0

未使用人數(shù)

0

0

3

14

36

3

0

(Ⅰ)現(xiàn)隨機抽取 1 名顧客,試估計該顧客年齡在且未使用自由購的概率;

(Ⅱ)從被抽取的年齡在使用自由購的顧客中,隨機抽取3人進一步了解情況,用表示這3人中年齡在的人數(shù),求隨機變量的分布列及數(shù)學期望;

(Ⅲ)為鼓勵顧客使用自由購,該超市擬對使用自由購的顧客贈送1個環(huán)保購物袋.若某日該超市預計有5000人購物,試估計該超市當天至少應準備多少個環(huán)保購物袋.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某品種一批樹苗生長情況,在該批樹苗中隨機抽取了容量為120的樣本,測量樹苗高度(單位:cm),經(jīng)統(tǒng)計,其高度均在區(qū)間[19,31]內(nèi),將其按[1921),[2123),[23,25),[25,27),[27,29),[2931]分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中高度為27cm及以上的樹苗為優(yōu)質(zhì)樹苗.

1)求圖中a的值,并估計這批樹苗高度的中位數(shù)和平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

2)已知所抽取的這120棵樹苗來自于AB兩個試驗區(qū),部分數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表:將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有99.9%的把握認為優(yōu)質(zhì)樹苗與AB兩個試驗區(qū)有關系,并說明理由.

參考數(shù)據(jù):

參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】阿基米德是古希臘偉大的哲學家、數(shù)學家、物理學家,對幾何學、力學等學科作出過卓越貢獻.為調(diào)查中學生對這一偉大科學家的了解程度,某調(diào)查小組隨機抽取了某市的100名高中生,請他們列舉阿基米德的成就,把能列舉阿基米德成就不少于3項的稱為“比較了解”,少于三項的稱為“不太了解”.

調(diào)查結(jié)果如下:

0項

1項

2項

3項

4項

5項

5項以上

理科生(人)

1

10

17

14

14

10

4

文科生(人)

0

8

10

6

3

2

1

(1)完成如下列表,并判斷是否由的把握認為.了解阿基米德與選擇文理科有關?

比較了解

不太了解

合計

理科生

p>

文科生

合計

(2)在抽取的100名高中生中,按照文理科采用分層抽樣的方法抽取10人的樣本.

(i)求抽取的文科生和理科生的人數(shù);

(ii)從10人的樣本中隨機抽取兩人,求兩人都是文科生的概率.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】A、B兩種品牌各三種車型20177月的銷量環(huán)比(與20176月比較)增長率如下表:

A品牌車型

A1

A2

A3

環(huán)比增長率

-7.29%

10.47%

14.70%

B品牌車型

B1

B2

B3

環(huán)比增長率

-8.49%

-28.06%

13.25%

根據(jù)此表中的數(shù)據(jù),有如下關于7月份銷量的四個結(jié)論:①A1車型銷量比B1車型銷量多;

②A品牌三種車型總銷量環(huán)比增長率可能大于14.70%;

③B品牌三款車型總銷量環(huán)比增長率可能為正;

④A品牌三種車型總銷量環(huán)比增長率可能小于B品牌三種車型總銷量環(huán)比增長率.

其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;

2)若時,,求整數(shù)的最小值.

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