已知函數(shù)f(x)=
cos2x-1
sin2x
,則有( 。
A、函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=
π
2
對(duì)稱
B、函數(shù)f(x)的圖象關(guān)關(guān)于點(diǎn)(
π
2
,0)對(duì)稱
C、函數(shù)f(x)的最小正周期為
π
2
D、函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,π)內(nèi)單調(diào)遞減
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專(zhuān)題:常規(guī)題型
分析:分析函數(shù)f(x)=
cos2x-1
sin2x
性質(zhì),要先利用公式化成正弦型、余弦型或正切型函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式,然后再研究性質(zhì).
解答: 解:∵f(x)=
cos2x-1
sin2x
=
1-2sin2x-1
2sinxcosx
=-tanx

∴函數(shù)f(x)不是軸對(duì)稱圖形,∴A不正確;
∵函數(shù)f(x)的最小正周期為π,∴C不正確;
∵函數(shù)在區(qū)間(0,π)不單調(diào),∴D不正確;
∵函數(shù)f(x)的對(duì)稱中心為(
2
,0
)k∈Z,
∴函數(shù)f(x)的圖象關(guān)關(guān)于點(diǎn)(
π
2
,0)對(duì)稱正確,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角變換和正切型函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=f′(
π
6
)sinx+cosx,則f(
π
6
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有如圖程序框圖,則該程序框圖表示的算法功能是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程是s=4-2t2,則在時(shí)間段[1,1+△t]內(nèi)相應(yīng)的平均速度為( 。
A、2△t+4
B、-2△t+4
C、2△t-4
D、-2△t-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosωx(x∈R,ω>0)的最小正周期為π,為了得到函數(shù)g(x)=sin(ωx+
π
4
)的圖象,只要將y=f(x)的圖象( 。
A、向左平移
π
8
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
8
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種說(shuō)法中,正確的是( 。
A、A={-1,0}的子集有3個(gè)
B、“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真
C、“命題p∨q為真”是“命題p∧q為真”的必要不充分條件
D、命題“?x∈R,x2-3x-2≥0”的否定是:“?x∈R使得x2-3x-2≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“若α=
π
4
,則tanα=1”的逆否命題是(  )
A、若α≠
π
4
,則tanα≠1
B、若tanα≠1,則α≠
π
4
C、若α=
π
4
,則tanα≠1
D、若tanα≠1,則α=
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在(1-x)3(1+x)8的展開(kāi)式中,含x2項(xiàng)的系數(shù)是n,若(8-nx)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,則a0+a1+a2+…+an=( 。
A、0B、1
C、-1D、157

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員參加“選拔測(cè)試賽”,在相同條件下,兩人5次測(cè)試的成績(jī)(單位:分)記錄如下:
甲  86   77   92   72   78
乙  78   82   88   82   95
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,你認(rèn)為選派誰(shuí)參賽更好?說(shuō)明理由(不用計(jì)算);
(Ⅲ)若從甲、乙兩人的5次成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),求甲的成績(jī)比乙高的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案