為了構(gòu)建和諧社會(huì)建立幸福指標(biāo)體系，某地決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中，抽取若干人組成研究小組，有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位：人)．

(Ⅰ)求研究小組的總?cè)藬?shù)；

(Ⅱ)若從研究小組的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選2人撰寫研究報(bào)告，求其中恰好有1人來自公務(wù)員的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011屆湖北省襄陽五中高三第四次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型：解答題

(本小題滿分12分)
為了構(gòu)建和諧社會(huì)建立幸福指標(biāo)體系，某地決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中，抽取若干人組成研究小組，有關(guān)數(shù)據(jù)見下表（單位：人）．

 
相關(guān)人員數(shù)
抽取人數(shù)
公務(wù)員
32

教師
48

自由職業(yè)者
64
4
（Ⅰ）求研究小組的總?cè)藬?shù)；
（Ⅱ）若從研究小組的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選2人撰寫研究報(bào)告，求其中恰好有1人來自公務(wù)員的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(本小題滿分12分)

為了構(gòu)建和諧社會(huì)建立幸福指標(biāo)體系，某地決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中，抽取若干人組成研究小組，有關(guān)數(shù)據(jù)見下表（單位：人）．

（Ⅰ）求研究小組的總?cè)藬?shù)；

（Ⅱ）若從研究小組的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選2人撰寫研究報(bào)告，求其中恰好有1人來自公務(wù)員的概率．

相關(guān)人員數(shù)

抽取人數(shù)

公務(wù)員

32

教師

48

自由職業(yè)者

64

4

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