1.函數(shù)f(x)=x3-3ax+b(a>0)的極大值為6,極小值為2,則a,b分別為1,4.

分析 根據(jù)函數(shù)f(x)=x3-3ax+b(a>0)的極大值為6,極小值為2,求導(dǎo)f′(x)=0,求得該函數(shù)的極值點(diǎn)x1,x2,并判斷是極大值點(diǎn)x1,還是極小值點(diǎn)x2,代入f(x1)=6,f(x2)=2,解方程組可求得a,b的值.

解答 解::令f′(x)=3x2-3a=0,得x=±$\sqrt{a}$,
∵函數(shù)f(x)=x3-3ax+b(a>0)的極大值為6,極小值為2,
∴f($\sqrt{a}$)=2,f(-$\sqrt{a}$)=6,
解得:a=1,b=4,
故答案為:1,4.

點(diǎn)評(píng) 考查函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知a>0且a≠1,命題p:函數(shù)y=loga(x+1)在區(qū)間(0,+∞)上為減函數(shù);命題q:曲線(xiàn)y=x2+(2a-3)x+1與x軸相交于不同的兩點(diǎn).若p∨q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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12.$\sqrt{2+2cos8}$+2$\sqrt{1-sin8}$=( 。
A.2sin4B.-2sin4C.2cos4D.-2cos4

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9.同時(shí)投擲兩個(gè)骰子,計(jì)算下列事件的概率:
(1)事件A:兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)相同;
(2)事件B:兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)之和為8;
(3)事件C:兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù).

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16.在回歸分析中,給出下列結(jié)論:
①可用相關(guān)系數(shù) r 的值判斷擬合效果,r 越小,擬合效果越好;
②可用指數(shù)系數(shù) R2 的值判斷擬合效果,R2越大,擬合效果越好;
③可用殘差平方和判斷擬合效果,殘差的平方和越大,擬合效果越好;
④可用殘差圖判斷擬合效果,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說(shuō)明這樣的模型比較合適.帶狀區(qū)域的寬度越窄,說(shuō)明擬合精度越高.
以上結(jié)論中,正確的為( 。
A.①②B.③④C.①③D.②④

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6.設(shè)在一次數(shù)學(xué)考試中,某班學(xué)生的分?jǐn)?shù)X~N(110,102),且知滿(mǎn)分150分,這個(gè)班的學(xué)生共50人.求這個(gè)班在這次數(shù)學(xué)考試中及格(不小于90分)的人數(shù)和120分以上的人數(shù).

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13.(x-1)(x+1)4的展開(kāi)式中x4的系數(shù)是( 。
A.-3B.3C.-5D.5

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10.某校夏令營(yíng)有2名男同學(xué)A,B和2名女同學(xué)X,Y,其年級(jí)情況如表:
一年級(jí)二年級(jí)
男同學(xué)AB
女同學(xué)XY
先從這4名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識(shí)競(jìng)賽(每人被選到的可能性相同).
(1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;
(2)設(shè)M為事件“選出的2人來(lái)自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.

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11.下列說(shuō)法中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是( 。
①為了解全校3400名學(xué)生的身高,從中抽取340名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,則樣本是這340名學(xué)生:
②從已編號(hào)(1~60)的60枚最新研制的某型導(dǎo)彈中隨機(jī)抽取6枚,用系統(tǒng)抽樣方法確定所選取的6枚導(dǎo)彈的編號(hào)可能是3,13,23,33,43,53;
③生日與數(shù)學(xué)成績(jī)之間具備相關(guān)關(guān)系;
④若P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,則事件A與B是對(duì)立事件.
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案