若(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0,求證:x,y,z成等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程(y+1)(|x|+2)=4,若對(duì)任意x∈[a,b](a,b∈Z),都存在唯一的y∈[0,1]使方程成立;且對(duì)任意y∈[0,1],都有x∈[a,b](a,b∈Z)使方程成立,則a+b的最大值等于(  )
A、0B、2C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程(y+1)(|x|+2)=4,若對(duì)任意x∈[a,b](a,b∈Z),都存在唯一的y∈[0,1](使方程成立;且對(duì)任意y∈[0,1],都有x∈[a,b](a,b∈Z)使方程成立,則a+b的最大值等于
2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x∈Z|x2-x-2>0},B={x|x2-(4+k)x+4k<0,x∈R,k∈R},若A∩B={3},則實(shí)數(shù)k的范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第28期 總第184期 北師大課標(biāo) 題型:047

若(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0,求證:x,y,z成等差數(shù)列.

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