計算1+3+32+…+39.
解:可寫出Scilab程序如下:
S=0;
for  i=0∶1∶9
S=S+3i;
end
S
運(yùn)行該程序,輸出:
S="29" 524.
思路分析:第一步是選擇一個變量S表示和,并賦給初值0;
第二步開始進(jìn)入for循環(huán)語句,首先設(shè)i為循環(huán)變量,并設(shè)初值、步長、終值;
第三步為循環(huán)表達(dá)式(循環(huán)體);
第四步用“end”控制一次循環(huán),開始一次新的循環(huán);
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列給出的賦值語句中正確的是
A.3=AB.M=-MC.B=A=2D.x+y=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分) 已知mod(a,b)是一個函數(shù),它的意義指的是整數(shù)除以整數(shù)所得的余數(shù)。下面請你閱讀下列在Scilab環(huán)境下編寫的程序:
S=0;
for i=1:1:100
if  mod(i,2)==1
S=S+i^2;
else 
S=S-i^2;
end;
end;
print(%io(2),S)
回答下列問題:(1)此程序中包括了哪些基本算法語句?
(2)畫出此算法對應(yīng)的程序框圖;
(3)在Scilab環(huán)境下用while語句重新設(shè)計此程序。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

編寫一個程序,判斷直線l1:A1x+B1y+C1=0和直線l2:A2x+B2y+C2=0的位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

乘坐火車時,可以托運(yùn)貨物.從甲地到乙地,規(guī)定每張火車客票托運(yùn)費(fèi)計算方法是:行李質(zhì)量不超過50 kg時按0.25元/kg;超過50 kg而不超過100 kg時,其超過部分按0.35元/kg;超過100 kg時,其超過部分按0.45元/kg.編寫程序,輸入行李質(zhì)量,計算出托運(yùn)的費(fèi)用.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)計程序,求用長度為l的細(xì)鐵絲分別圍成一個正方形和一個圓時的面積.要求輸入l的值,輸出正方形和圓的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=an+n,若利用如圖所示的程序框圖計算該數(shù)列的第10項(xiàng),則判斷框內(nèi)的條件是(  )
A.n≤8?
B.n≤9?
C.n≤10?
D.n≤11?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

編寫程序,計算函數(shù)f(x)=3x2-x+1當(dāng)x=1,2,3,…,10時函數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列給出的賦值語句中正確的是     (    )
A. 5 =" M"B. x =-xC. B="A=3"D. x +y = 0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案