已知函數(shù)f(x)=(x2+bx+c)e2,其中b,c∈R為常數(shù).
(I)若b2>4c-1,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(II)若b2≤4(c-1),且
lim
x→∞
f(x)-c
x
=4
,試證:-6≤b≤2.
分析:(1)可用導(dǎo)數(shù)的知識(shí)求其單調(diào)性,注意到對(duì)題目中條件b2>4c-1的運(yùn)用,即保證導(dǎo)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),再進(jìn)行計(jì)算.
(2)注意到f′(0)=c,則上述極限式變形為
lim
x→∞
f(x)-f(0)
x-0
=f′(0),再結(jié)合不等式求解.
解答:解:(I)求導(dǎo)得f′(x)=[x2+(b+2)x+b+c]e2
因b2>4(c-1).故方程f′(x)=0即x2+(b+2)x+b+c=0有兩根.
x1=-
b+2
2
-
b2-4(c-1)
2
x2=-
b+2
2
+
b2-4(c-1)
2

令f′(x)>0.解得x<x1或x>x2
又令f′(x)<0.解得x1<x<x2
故當(dāng)x∈(-∞,x1)時(shí),f(x)是增函數(shù);當(dāng)x∈(x2,+∞)時(shí),f(x)也是增函數(shù);
但當(dāng)x∈(x1,x2)時(shí),f(x)是減函數(shù)
(II)易知f(0)=c,f'(0)=b+c,因此
lim
x→∞
f(x)-c
x
=
lim
x→∞
f(x)-f(0)
x
=f(0)=b+c

所以,由已知條件得
b+c=4
b2≤4(c-1)
,因此b2+4b-12≤0
解得-6≤b≤2.
點(diǎn)評(píng):本題中給定了不等式關(guān)系,減小了題目的難度,避免了對(duì)導(dǎo)函數(shù)是否有零點(diǎn)和有幾個(gè)零點(diǎn)的討論,此外,對(duì)于導(dǎo)數(shù)定義的考查也在本題中體現(xiàn)出來(lái).注意到其中代換的技巧c=f′(0).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案