某班有男生36人,女生18人,用分層抽樣的方法從該班全體學(xué)生中抽取一個(gè)容量為9的樣本,則抽取的女生人數(shù)為(    )

A.6 B.4 C.3 D.2

C

解析試題分析:,選C.
考點(diǎn):分層抽樣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某車間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此進(jìn)行了5次試驗(yàn).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)(如下表),由最小二乘法求得回歸直線方程,表中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清,請(qǐng)你推斷出該數(shù)據(jù)的值為(    )

A.75B.62C.68D.81

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在某項(xiàng)測(cè)試中的6次成績(jī)的莖葉圖如圖所示,分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),,分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在某次測(cè)量中得到的樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本數(shù)據(jù)都加2后所得數(shù)據(jù),則,兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是(  )

A.眾數(shù) B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某社區(qū)現(xiàn)有480個(gè)住戶,其中中等收入家庭200戶、低收入家庭160戶,其他為高收入家庭.在建設(shè)幸福社區(qū)的某次分層抽樣調(diào)查中,高收入家庭被抽取了6戶,則在此次分層抽樣調(diào)查中,被抽取的總戶數(shù)為 (   )

A.20  B.24C.36D.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

100個(gè)個(gè)體分成10組,編號(hào)后分別為第1組:00,01,02,…,09;第2組:10,11,12,…,19;…;第10組:90,91,92,…,99.現(xiàn)在從第組中抽取其號(hào)碼的個(gè)位數(shù)與的個(gè)位數(shù)相同的個(gè)體,其中是第1組隨機(jī)抽取的號(hào)碼的個(gè)位數(shù),則當(dāng)時(shí),從第7組中抽取的號(hào)碼是( )

A.61 B.65 C.71 D.75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某種計(jì)算機(jī)病毒是通過(guò)電子郵件進(jìn)行傳播的,下表是某公司前5天監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù):


1
2
3
4
5
被感染的計(jì)算機(jī)數(shù)量(臺(tái))
10
20
39
81
160
則下列函數(shù)模型中能較好地反映計(jì)算機(jī)在第天被感染的數(shù)量之間的關(guān)系的是 (   )
A.       B.  C.     D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩名同學(xué)在次體育測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示,若甲、乙兩人的平均成績(jī)分別為,則下列結(jié)論正確的是(    )

A.;乙比甲成績(jī)穩(wěn)定B.;甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
C.;甲比乙成績(jī)穩(wěn)定D.;乙比甲成績(jī)穩(wěn)定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品,數(shù)量分別為120件,80件,60件.為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異,用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查,其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件,則n等(  ).

A.9B.10C.12D.13

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同步練習(xí)冊(cè)答案