【題目】已知橢圓:的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,斜率為1的直線(xiàn)與橢圓交于,兩點(diǎn),且,其中為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)平行的直線(xiàn)與橢圓交于,兩點(diǎn),若點(diǎn)滿(mǎn)足,且與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,求的值.
【答案】(1) (2)
【解析】
(1)由題意知是以為斜邊的等腰直角三角形,從而求得B點(diǎn)坐標(biāo),代入橢圓方程求出 ,即可得解;(2)設(shè)點(diǎn),,,直線(xiàn)的方程與橢圓方程聯(lián)立求出,,,利用計(jì)算出點(diǎn)Q的坐標(biāo), 因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,所以,整理得,因?yàn)?/span>, ,,方程解得,即.
解:(1)因?yàn)橹本(xiàn)的斜率為1,且,
所以是以為斜邊的等腰直角三角形,
從而有,
代人橢圓的方程,得,解得,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)由(1)得,所以直線(xiàn)的方程為.
設(shè)點(diǎn),,,
將代入,得,
所以,,
所以.
因?yàn)?/span>,所以,所以.
設(shè),則,,
所以
因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,所以,
所以,
整理得,.
由上得,且可知,,
所以,整理得,
解得或(舍去),即.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了學(xué)生的健康,對(duì)課間操活動(dòng)做了如下規(guī)定:課間操時(shí)間若有霧霾則停止課間操,若無(wú)霧霾則組織課間操.預(yù)報(bào)得知,在未來(lái)一周從周一到周五的課間操時(shí)間出現(xiàn)霧霾的概率是:前3天均為,后2天均為,且每一天出現(xiàn)霧霾與否是相互獨(dú)立的.
(1)求未來(lái)5天至少一天停止課間操的概率;
(2)求未來(lái)5天組織課間操的天數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,上頂點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A與AF2垂直的直線(xiàn)交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)Q,且0,若過(guò) A,Q,F(xiàn)2三點(diǎn)的圓恰好與直線(xiàn)相切,過(guò)定點(diǎn) M(0,2)的直線(xiàn)與橢圓C交于G,H兩點(diǎn)(點(diǎn)G在點(diǎn)M,H之間).(Ⅰ)求橢圓C的方程;(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)的斜率,在x軸上是否存在點(diǎn)P(,0),使得以PG,PH為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的取值范圍;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(Ⅲ)若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)相交于兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若,求實(shí)數(shù)的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得兩點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)?若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A.若a,b,c∈R,且a>c,則“ab2>cb2”
B.命題“對(duì)任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≤0”
C.“”是“y=sin(2x+φ)為偶函數(shù)”的充要條件
D.是一條直線(xiàn),α,β是兩個(gè)不同的平面,若l⊥α,l⊥β,則α∥β
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3個(gè)紅球與3個(gè)黑球隨機(jī)排成一行,從左到右依次在球上標(biāo)記1,2,3,4,5,6,則紅球上的數(shù)字之和小于黑球上的數(shù)字之和的概率為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣象站統(tǒng)計(jì)了4月份甲、乙兩地的天氣溫度(單位),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,
(1)根據(jù)所給莖葉圖利用平均值和方差的知識(shí)分析甲,乙兩地氣溫的穩(wěn)定性;
(2)氣象主管部門(mén)要從甲、乙兩地各隨機(jī)抽取一天的天氣溫度,若甲、乙兩地的溫度之和大于或等于,則被稱(chēng)為“甲、乙兩地往來(lái)溫度適宜天氣”,求“甲、乙兩地往來(lái)溫度適宜天氣”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,我海監(jiān)船在島海域例行維權(quán)巡航,某時(shí)刻航行至處,此時(shí)測(cè)得其北偏東方向與它相距海里的處有一外國(guó)船只,且島位于海監(jiān)船正東海里處.
(1)求此時(shí)該外國(guó)船只與島的距離;
(2)觀測(cè)中發(fā)現(xiàn),此外國(guó)船只正以每小時(shí)海里的速度沿正南方航行.為了將該船攔截在離島海里的處(在的正南方向),不讓其進(jìn)入島海里內(nèi)的海域,試確定海監(jiān)船的航向,并求其速度的最小值(角度精確到,速度精確到海里/小時(shí)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西湖小學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活開(kāi)設(shè)課后少年宮活動(dòng),其中面向二年級(jí)的學(xué)生共開(kāi)設(shè)了三門(mén)課外活動(dòng)課:七巧板、健美操、剪紙.203班有包括奔奔、果果在內(nèi)的5位同學(xué)報(bào)名參加了少年宮活動(dòng),每位同學(xué)只能挑選一門(mén)課外活動(dòng)課,已知每門(mén)課都有人選,則奔奔和果果選擇了同一個(gè)課外活動(dòng)課的選課方法種數(shù)為( )
A.18B.36C.72D.144
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