在△ABC中,內(nèi)角A、B、C對(duì)邊分別是a、b、c,已知c=2,C=
π
3

(1)求△ABC的面積S的最大值;
(2)若sinC+sin(B-A)=sin2A,求△ABC的面積.
考點(diǎn):余弦定理
專題:解三角形
分析:(1)利用余弦定理列出關(guān)系式,將c與cosC的值代入,整理后利用基本不等式求出ab的最大值,即可確定出三角形面積的最大值;
(2)已知等式左邊變形后,利用和差化積公式變形,右邊利用二倍角的正弦函數(shù)公式化簡,整理得到A的度數(shù)為
π
2
或A=B,即可確定出三角形ABC面積.
解答: 解:(1)∵c=2,C=
π
3

∴由余弦定理得:cosC=
a2+b2-c2
2ab
,即
a2+b2-4
2ab
=
1
2
,
整理得:a2+b2=ab+4,
∵a2+b2≥2ab,
∴ab+4≥2ab,即ab≤4,
∴S=
1
2
absinC=
3
4
ab≤
3
,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào),
則S的最大值為
3
;
(2)將sin(A+B)+sin(B-A)=sin2A,化簡得:2sinBcosA=2sinAcosA,
∴cosA=0或sinA=sinB,
∵A與B都為三角形內(nèi)角,
∴A=
π
2
或A=B,
當(dāng)A=
π
2
時(shí),S△ABC=
1
2
bcsinA=
1
2
bc=
2
3
3
;
當(dāng)A=B時(shí),△ABC為等邊三角形,S△ABC=
1
2
c2sin
π
3
=
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了余弦定理,三角形面積公式,以及基本不等式的運(yùn)用,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2<4},B={x|
4
x+3
>1}.
(1)求集合A∩B;
(2)若不等式2x2+ax+b<0的解集為B,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,f(logax)=
a
a2-1
(x-x-1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)判斷f(x)的奇偶性與單調(diào)性;
(3)對(duì)于f(x),當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),f(1-m)+f(1-2m)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列命題:
①命題“?x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x2+1≤3x”;
②設(shè)p、q為簡單命題,若“p∨q”為假命題,則“?p∧?q為真命題”;
③若p(x)=ax2+2x+1,則“?x∈R,p(x)>0是真命題”的充要條件為a>1;
④若函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù),當(dāng)a≥0,f(x)=3x+3x+a|,則f(-2)=-14;
⑤不等式
x+5
(x-1)2
≥2的解集是[-
1
2
,3].
其中所有正確的說法序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(log2x)=
x2-2x+1

(1)求f(x)的解析式;
(2)求y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)比較f(x+1)與f(x)的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解關(guān)于x的方程:log5(x+1)-log 
1
5
(x-3)=1
(2)關(guān)于x的方程(
3
4
x=
3a+2
5-a
有負(fù)根,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知無窮數(shù)列{an]滿足:a1=1,2a2=a1+a3,且對(duì)于任意n∈N*,都有an>0,a2n+1=anan+2+4.
(1)求a2,a3,a4的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中.
(1)求證:B1D⊥平面A1BC1;
(2)已知?jiǎng)狱c(diǎn)K滿足
B1K
B1D
(0<λ<1)
①當(dāng)λ=
 
時(shí),A1,C1,K三點(diǎn)確定的平面截該正方體所得的截面多邊形為矩形(直接填空,不必證明);
②若點(diǎn)k∈平面A1BC1,求D1K與平面A1BC1所成角α的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求不等式sinx≤
3
2
的解集為
 

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